“元宇宙沉浸式”體驗(yàn)：輕松實(shí)現(xiàn)家庭學(xué)生視力健康自主管理

今年“愛(ài)眼日”，湖北武漢市創(chuàng)新形式，示范引領(lǐng)，通過(guò)開(kāi)展“家庭行動(dòng)”、“學(xué)校行動(dòng)”和“社會(huì)行動(dòng)”，給廣大師生、父母帶來(lái)不一樣的視力健康管理“元宇宙沉浸式”體驗(yàn)，輕松實(shí)現(xiàn)家庭學(xué)生視力健康自主管理，為有效防控兒童青少年近視再出新招。

元宇宙沉浸式體驗(yàn)視力健康管理服務(wù)演示

活動(dòng)形式“沉浸式”

“用孩子喜歡的游戲刷本操作，獲得切實(shí)有用的視力健康管理知識(shí)、方法與服務(wù)。”一名學(xué)生家長(zhǎng)說(shuō)道。在市視防中心的技術(shù)支持下，武漢市以元宇宙形式展現(xiàn)視力健康互動(dòng)體驗(yàn)館，參與者可自主選擇角色游覽路徑、課程內(nèi)容、互動(dòng)體驗(yàn)、服務(wù)項(xiàng)目等，通過(guò)線上宣傳展示與指導(dǎo)，科學(xué)管理現(xiàn)實(shí)用眼行為習(xí)慣，同時(shí)提供線上線下結(jié)合的全過(guò)程視力健康管理服務(wù)，全民參與、人人管理。

活動(dòng)內(nèi)容“多元化”

武漢市開(kāi)展線上線下結(jié)合的“家庭行動(dòng)”、“學(xué)校行動(dòng)”和“社會(huì)行動(dòng)”作為“愛(ài)眼日”主題活動(dòng)。

在“家庭行動(dòng)”中，武漢市教育局、武漢市青少年視力低下防制（預(yù)防控制）中心組織武漢市中小學(xué)生視力健康管理工作專家委員會(huì)，共同編制《家庭學(xué)生視力健康管理指南》，在活動(dòng)“圖書室”中上線展示，供師生、家長(zhǎng)閱覽和下載，作為全市百萬(wàn)學(xué)生家庭家中常備參考指南。

為加強(qiáng)家校學(xué)生視力健康常態(tài)化管理，“武漢市學(xué)生視力健康全過(guò)程智慧管家服務(wù)”正式上線，將為全市學(xué)生家長(zhǎng)提供一對(duì)一全過(guò)程視力健康跟蹤管理服務(wù)。

在“學(xué)校行動(dòng)”中，全市中小學(xué)凝心聚力唱響一首《光明的未來(lái)》，各校別出心裁、百花齊放，運(yùn)用不同唱法、拍攝歌曲學(xué)校MV，展現(xiàn)不一樣的學(xué)校近視防控風(fēng)貌。武漢市首創(chuàng)“愛(ài)眼日宣教活動(dòng)周”，6月1日—6日，邀請(qǐng)全國(guó)多學(xué)科專家、視力健康管理專家、校長(zhǎng)代表、大學(xué)生宣講團(tuán)代表等每天在活動(dòng)“教育館”按時(shí)播出一堂視力健康互動(dòng)課程，并在6月6日“愛(ài)眼日”當(dāng)天開(kāi)展了主題活動(dòng)課堂，讓人人都能講視力健康，人人都會(huì)自主管理視力健康。

在“社會(huì)行動(dòng)”中，武漢市自6月起開(kāi)展“同心守光明”線上嘉年華展示活動(dòng)，充分運(yùn)用全媒體平臺(tái)，動(dòng)員學(xué)生、父母、教育工作者、視力健康行業(yè)工作者等各類社會(huì)群體，全面展示、分享愛(ài)眼護(hù)眼相關(guān)自媒體內(nèi)容，讓人人都能作視力健康文化傳播者，進(jìn)一步營(yíng)造社會(huì)健康氛圍。

互動(dòng)體驗(yàn)“個(gè)性化”

武漢市自2018年實(shí)行全市學(xué)生視力健康監(jiān)測(cè)建檔全覆蓋，此次參與活動(dòng)角色特點(diǎn)自動(dòng)匹配登錄信息，最大化模擬個(gè)體體驗(yàn)。通過(guò)線上專家咨詢，分析歷年視力健康狀況數(shù)據(jù)，獲得針對(duì)性、個(gè)性化的視力健康促進(jìn)與干預(yù)指導(dǎo)，促進(jìn)人人都能科學(xué)管理視力健康?；顒?dòng)參與者通過(guò)線上分享個(gè)人愛(ài)眼護(hù)眼小妙招、學(xué)校學(xué)生視力健康管理方法、家庭育兒護(hù)眼經(jīng)驗(yàn)等，形成各自展示作品的同時(shí)，也可得到點(diǎn)贊互動(dòng)，優(yōu)秀作品還會(huì)被官方媒體、專業(yè)機(jī)構(gòu)認(rèn)可并轉(zhuǎn)發(fā)，構(gòu)筑了視力健康文化傳播良性生態(tài)。

現(xiàn)實(shí)與虛擬交互的展現(xiàn)形式，打破時(shí)間與空間的限制，有機(jī)結(jié)合學(xué)生視力健康“教管防控”，讓教育“活”起來(lái)、管理“動(dòng)”起來(lái)、防控“嚴(yán)”起來(lái)。（鄒筱雨 張森林）