強化安全管理 建設(shè)和諧校園

陜西省大荔縣崇業(yè)幼兒園一直以來秉承“安全重于泰山”的宗旨，始終堅持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，在平安校園建設(shè)工作上，努力做到全面管理、全員參與、全程參與。幼兒園緊扣大荔縣教育局“1357”校園安全管理體系的要求，即牢固樹立一個理念、健全三項機制、強化五項教育、抓好七項管理，全面提升校園安全管理能力，為孩子的成長提供安全可靠的保障。

公安民警對校園周邊環(huán)境進行重點排查

落實安全工作責任制，加強校園管理

為了加強校園安全保衛(wèi)工作，維護幼兒園教育教學(xué)的穩(wěn)定安全，幼兒園成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，同時聘請了西關(guān)派出所民警擔任法制副校長，協(xié)助校園的安全管理工作。

制定各項制度，落實分級管理、層層負責的安全工作責任制。幼兒園與各分管領(lǐng)導(dǎo)和各教職工層層簽訂《安全工作目標責任書》，與父母簽訂《幼兒安全目標責任書》。這些舉措加強了教職工和父母的安全工作責任心和對幼兒的安全教育力度，真正使幼兒園安全工作深入人心。截至目前，幼兒園無重大責任事故發(fā)生，切實保障了教師和幼兒的安全。

樹立“平安第一”的思想，采用“1+1+1”形式，將安全工作放在重中之重。幼兒園對全體教職工進行“一月一次安全教育”，讓人人明晰平安工作是人命關(guān)天的大事，務(wù)必在思想上高度重視平安工作；開展“一月一次案例討論分析”，組織教職員工學(xué)習媒體報道的各種安全事故案例，分析討論事故發(fā)生的原因；進行“一周一個平安文件學(xué)習”，組織教職員工認真學(xué)習各類安全相關(guān)文件，始終保持高度的警惕性和責任感。

強化安全意識，明確各方職責

創(chuàng)建平安校園，關(guān)乎每個師幼的利益，也涉及各個部門的工作。為此，幼兒園明確各個部門和人員職責，營造氛圍、強化教育。

幼兒園的反恐防暴演練

班主任主要負責對幼兒的常規(guī)安全檢查，并對幼兒進行交通、防水、防火、防盜、防電等安全教育；保教處負責幼兒教育教學(xué)安全檢查以及圖書室、幼兒活動場所安全檢查；后勤處負責食堂飯菜質(zhì)量及衛(wèi)生情況檢查，校園電路及開關(guān)、插座等用電設(shè)備情況，以及校園設(shè)施和消防設(shè)施等安全情況檢查。

實施責任追究制。各部室和年級在各自系統(tǒng)范圍內(nèi)主動開展自查、互查活動，保教處負責及時將創(chuàng)建“平安校園”的有關(guān)精神傳達到各年級并進行情況通報，同時負責對全體教職員工進行安全教育和管理。后勤人員具體分工、各負其責，及時找出校園內(nèi)的安全隱患，并提出整改措施。幼兒園將安全工作作為考評班級和教職員工的重要條件，在對班主任的考評中，實行安全責任事故一票否決制。

調(diào)動各方力量，建立法制教育網(wǎng)絡(luò)

隨著教育改革的深入，幼兒園意識到綜合治理、創(chuàng)建平安校園工作必須適應(yīng)新的形勢，要面向社會形成合力。因此，幼兒園邀請所在地派出所的有關(guān)人員以及父母代表組成領(lǐng)導(dǎo)小組，形成幼兒園、家庭、社會“三位一體”的法制教育網(wǎng)絡(luò)，讓依法治園工作逐步走上規(guī)范化、制度化道路。

幼兒園提出安全工作必須做到“六個”到位：安全預(yù)案到位，建立幼兒園安全意外事故處置預(yù)案，科學(xué)制定緊急情況疏散圖；“安全教育日”到位，堅持將每周的周一確定為“安全教育日”，專門對幼兒進行安全教育；排查整改到位，實行定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，對校園的每個角落進行檢查，發(fā)現(xiàn)隱患、及時整改；值班護學(xué)崗到位，安排值班教師和值日家長做好護學(xué)崗工作，每天上午入園和下午離園的時間段都要維持好校園門口的交通秩序，加大對校園門口周圍環(huán)境的整治力度，嚴禁校園外車輛亂停亂放；一月一次安全疏散演練到位，積極開展安全疏散演練活動，堅持每月開展一次，班班組織、人人參與，確保安全技能演練的實效性；科學(xué)防疫工作到位。幼兒園扎扎實實地搞好安全工作，保證師幼的生命財產(chǎn)安全，確保正常教育教學(xué)秩序。

在傳染病多發(fā)期間，幼兒園認真做好傳染病防治工作。對幼兒進行衛(wèi)生習慣培養(yǎng)，要求幼兒勤洗手、勤洗臉、勤飲水、勤換衣服，保持好個人衛(wèi)生；每天準時對活動室和寢室進行消毒，餐具堅持一人一杯，并準時消毒；嚴格執(zhí)行晨檢制度，保育員做到“一摸、二看、三問、四查”，實時觀測幼兒健康狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

開發(fā)安全園本課程，強化育人功能

幼兒園開發(fā)園本課程，突出幼兒園安全特色教育。幼兒園將“安全主題教育”活動和“安全兒歌手勢舞”作為幼兒園特色教育的園本課程列入教學(xué)計劃中。教師通過學(xué)習，結(jié)合本班幼兒的情況制定符合幼兒特點的安全教育內(nèi)容，將幼兒的生活習慣培養(yǎng)與自我保護教育緊密結(jié)合，培養(yǎng)幼兒的自我保護意識、生存能力和應(yīng)對外界挑戰(zhàn)的能力，保障和促進幼兒的健康成長。