近年來,陜西省安康學(xué)院馬克思主義學(xué)院深入貫徹落實學(xué)校思想政治理論課教師座談會重要精神,立足區(qū)域和學(xué)校發(fā)展實際,堅持立德樹人根本任務(wù),統(tǒng)籌推進學(xué)院黨建、教學(xué)、科研、師資、社會服務(wù)五位一體建設(shè),不斷提高學(xué)校思政課教育教學(xué)水平和馬克思主義學(xué)院建設(shè)水平。
強化黨建引領(lǐng)落地見效
學(xué)院始終堅持把立德樹人作為根本任務(wù),圍繞學(xué)校黨委制定的《中共安康學(xué)院委員會關(guān)于高質(zhì)量黨建引領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展的實施意見(試行)》,主動探索馬克思主義學(xué)院建設(shè)和思政課教育教學(xué)規(guī)律,推動基層教學(xué)組織活動與基層黨組織活動相結(jié)合,堅持以黨建引領(lǐng)推進學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展。以“五學(xué)”方式打造馬克思主義學(xué)院立體化學(xué)習(xí)教育新陣地,即班子帶頭學(xué)、專家輔導(dǎo)學(xué)、黨員宣講學(xué)、師生實踐學(xué)、專題研討學(xué)等方式,通過理論學(xué)習(xí)錘煉黨員教師的思想認識和黨性修養(yǎng),在學(xué)習(xí)教育中切實增強思政課教師的政治素養(yǎng)和育人情懷。學(xué)院獲批為第四批陜西省黨建工作示范標桿院系,《理論引領(lǐng)課堂明道實踐厲行文化浸潤管理協(xié)同的“五位一體大思政課”教育新模式》獲批陜西高?!按笏颊n”建設(shè)“一校一品牌”創(chuàng)建項目。
聚焦主職思政課建設(shè)顯成效
學(xué)院堅持守正創(chuàng)新,持續(xù)推進思政課“六個一”考核方式改革,集體備課、集體教研、集智聚力,將學(xué)生關(guān)注的社會熱點問題帶入課堂進行“理論解剖”。在思政課堂改革中,開展“互聯(lián)網(wǎng)+理論教學(xué)+實踐教學(xué)+第二課堂”教學(xué),做到課上課下、校內(nèi)校外、線上線下三結(jié)合。建成思想政治理論課虛擬仿真平臺,創(chuàng)建“安康微紅”微信公眾號,通過互聯(lián)網(wǎng)將百年黨史賦能思政課堂,充分發(fā)揮“教師主導(dǎo)、學(xué)生主體”的作用,組建“大學(xué)生宣講團”“紅色人物采訪團”,通過“紅色故事青年說”“紅色人物尋訪”“家鄉(xiāng)的紅色地標”等創(chuàng)新方法,講活紅色故事、用活紅色資源、激活紅色創(chuàng)意,構(gòu)建了集教學(xué)、體驗、實踐為一體的紅色教育體系,讓思政課“活”起來。《運用地方紅色資源提升高校思政課教學(xué)效果實證研究》獲批教育部高校思想政治理論課教師研究專項,立項兩項思政教育部產(chǎn)教融合項目,《基于紅色微平臺的地方高校思政課實踐教學(xué)實現(xiàn)途徑創(chuàng)新研究》獲批省教改項目,《理論引領(lǐng)實踐涵養(yǎng)——思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)社會實踐》獲批省級社會實踐一流課程,兩次榮獲陜西省思政課大練兵優(yōu)秀組織獎,“安康微紅”社團入選2022年度陜西省高?!盎盍ι鐖F”思想政治類“TOP榜”。
在強化思政課教學(xué)的同時,學(xué)院還著眼于大中小學(xué)思政課一體化機制構(gòu)建,共同發(fā)起成立了片區(qū)大中小學(xué)思政課教研聯(lián)盟,通過紅色課程的串聯(lián)、紅色課堂的互聯(lián)、紅色資源的共享,構(gòu)建了立體化、一體化的思政教育體系,著力提升思政課立德樹人實效。
科學(xué)研究與學(xué)科專業(yè)建設(shè)同發(fā)力
學(xué)院以“教學(xué)與科研相互促進”理念為引領(lǐng),以思政課教學(xué)為核心,以教科研立項為驅(qū)動,依托區(qū)域資源優(yōu)勢及學(xué)校發(fā)展特色,聚焦安康地方紅色和綠色生態(tài)資源、脫貧攻堅和鄉(xiāng)村振興實踐,緊密結(jié)合國家戰(zhàn)略與社會發(fā)展需求,精準定位學(xué)科建設(shè)方向,組織教師開展教學(xué)科研工作。學(xué)院獲批陜西省人民政協(xié)理論與實踐研究基地、安康市人大常委會地方立法研究咨詢基地,陜南鄉(xiāng)村振興研究中心通過“陜西(高校)哲學(xué)社會科學(xué)重點研究基地”驗收。馬克思主義學(xué)院教師近5年出版專著7部,獲批市廳級及以上教科研項目21項,獲陜西省哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀成果二等獎1項。思想政治教育專業(yè)獲批為省級一流建設(shè)專業(yè)并通過教育部師范專業(yè)認證專家進??疾臁?/span>學(xué)院通過科學(xué)研究與學(xué)科專業(yè)建設(shè)同步發(fā)力,實現(xiàn)思政課程立德樹人的最大化效能。
積極服務(wù)地方與資政決策
學(xué)院主動融入地方經(jīng)濟社會發(fā)展大局,充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢和師資優(yōu)勢,將思政教育與社會實踐相結(jié)合,通過與地方政府部門和企事業(yè)單位的深度合作,積極參與基層黨建、紅色資源開發(fā)、鄉(xiāng)村振興、地方立法等領(lǐng)域的研究與決策咨詢、宣講與培訓(xùn),為地方發(fā)展提供了有力的理論支持和智力服務(wù)。《鄉(xiāng)村振興背景下高校服務(wù)易地扶貧搬遷區(qū)新型農(nóng)村社區(qū)建設(shè)模式的研究與實踐》獲批國家新農(nóng)科項目;編著出版《中國共產(chǎn)黨陜西安康歷史》第二卷等3部地方黨史,助力地方黨史學(xué)習(xí)教育;主持《安康市文明行為促進條例(草案)》《安康市反餐飲浪費條例(草案)》《安康市生態(tài)旅游促進條例(草案)》等地方立法起草,研制《白河縣新型農(nóng)村社區(qū)建設(shè)標準》,10余名思政課教師獲聘為市級及以上政府智庫專家;培訓(xùn)黨員干部近5000人次,助力提升地方干部群眾理論水平。通過積極服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展,在資政服務(wù)、社會治理、政策制定等方面體現(xiàn)馬克思主義學(xué)院重要價值。
優(yōu)化師資隊伍提升整體素質(zhì)
嚴格按照高標準配置教師資源,通過嚴把入口關(guān)、多元化培養(yǎng)、強化考核評價、職稱評審單列單評、設(shè)置專職崗位津貼等一系列措施,加速培養(yǎng)了一支兼具深厚理論基礎(chǔ)與實踐經(jīng)驗的專職思政課教師隊伍。探索思想政治理論課教師隊伍與輔導(dǎo)員教師隊伍深度融合的工作機制,統(tǒng)籌好八支隊伍上思政課講臺,外聘省級中學(xué)思政學(xué)科教學(xué)名師參與教學(xué),充分發(fā)揮行業(yè)專家在科研、教學(xué)、實踐活動、社會服務(wù)等方面的作用,形成隊伍建設(shè)合力。采取例會集體學(xué)習(xí)活動常態(tài)化、集中收看教育部周末理論大講堂常態(tài)化、教研室集體備課活動常態(tài)化、外出學(xué)習(xí)考察交流常態(tài)化、個人自主學(xué)習(xí)常態(tài)化5種常態(tài)化學(xué)習(xí)方式,幫助教師不斷更新教育理念,提升業(yè)務(wù)水平。學(xué)院2次榮獲陜西省高校師德先進集體榮譽稱號,教師獲陜西省思政課大練兵教學(xué)標兵1人、教學(xué)能手8人次,新增校級教學(xué)名師1人、市級優(yōu)秀黨員1人,“安康好人”1人。
在新時代的征程上,陜西省安康學(xué)院馬克思主義學(xué)院將繼續(xù)圍繞立德樹人根本任務(wù),秉承“篤學(xué)、尚行、礪志、創(chuàng)新”的校訓(xùn)精神,以服務(wù)國家戰(zhàn)略和地方發(fā)展為己任,以本科教育教學(xué)審核評估為契機,全方位提升學(xué)院建設(shè)水平和思政課教育教學(xué)質(zhì)量,奮力譜寫馬克思主義學(xué)院建設(shè)的新篇章。
(作者系安康學(xué)院馬克思主義學(xué)院院長、陜西省中國特色社會主義理論體系研究中心特約研究員)
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