沈陽(yáng)市小學(xué)語(yǔ)文彭丹陽(yáng)名師工作室舉辦整本書(shū)閱讀研修活動(dòng)

近日，由遼寧省沈陽(yáng)市小學(xué)語(yǔ)文彭丹陽(yáng)名師工作室舉辦的“聚焦整本書(shū)閱讀、提升指導(dǎo)能力”整本書(shū)閱讀任務(wù)群主題教研活動(dòng)，在沈陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部舉行。北京市豐實(shí)小語(yǔ)名師工作室和遼寧省撫順市順城區(qū)語(yǔ)文教研團(tuán)隊(duì)教師，聯(lián)手共研共享本次成果?，F(xiàn)場(chǎng)共有150余人參加了本次活動(dòng)。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，沈陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)學(xué)校五年級(jí)學(xué)生為與會(huì)嘉賓呈現(xiàn)了“微語(yǔ)文課堂”班級(jí)共讀成果，從“朗讀者”到“秒知天下事”，從“古風(fēng)古韻”到“課本短劇”，學(xué)生們用朗讀的方式為會(huì)議注入語(yǔ)言的魅力。

沈陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部教師秦詩(shī)晴執(zhí)教“讀故事，明道理，悟生活——《中國(guó)古代寓言故事》推進(jìn)課”。課堂創(chuàng)設(shè)了遼寧省第十三屆全民讀書(shū)節(jié)招聘寓言故事宣傳大使的情境任務(wù)，學(xué)生在問(wèn)卷調(diào)查、交流分享、比對(duì)辨析中提升了整本書(shū)閱讀興趣和看待生活的思辨能力。

北京教育科學(xué)研究院豐臺(tái)實(shí)驗(yàn)小語(yǔ)工作室教師徐慶紅執(zhí)教“探索生活?yuàn)W秘啟迪科學(xué)思維——《十萬(wàn)個(gè)為什么》創(chuàng)讀分享”。工作室主持人張穎在線上進(jìn)行了“統(tǒng)編教材視野下科普類(lèi)書(shū)籍閱讀實(shí)踐”主題報(bào)告。她從6個(gè)角度為現(xiàn)場(chǎng)教師分解科普書(shū)籍閱讀指導(dǎo)的妙招，讓教師明晰科普書(shū)籍閱讀不僅可以讓學(xué)生收獲知識(shí)，更可以促進(jìn)學(xué)生思維訓(xùn)練和素養(yǎng)提升。

撫順市順城區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校教研員閔娜，順城區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)副校長(zhǎng)楊秀華，沈陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部（頂崗培養(yǎng)）副校長(zhǎng)王芳、語(yǔ)文備課組組長(zhǎng)劉美娟、教師俞嘉妹參與了評(píng)課沙龍。

最后，主持人彭丹陽(yáng)結(jié)合寓言類(lèi)經(jīng)典圖書(shū)，從整本書(shū)閱讀課標(biāo)解讀、“三讀一線+”策略建構(gòu)和未來(lái)區(qū)域語(yǔ)文教研方向三個(gè)角度，梳理整本書(shū)閱讀指導(dǎo)全過(guò)程的關(guān)鍵要素，讓與會(huì)者對(duì)如何踐行新課標(biāo)理念下的整本書(shū)閱讀有了系統(tǒng)清晰的認(rèn)識(shí)。