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      惠州學(xué)院全鏈條推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育

      發(fā)布時(shí)間:2021-12-16 作者:金偉 陳宋釜 劉盾 來(lái)源:中國(guó)教育新聞網(wǎng)

      中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)訊(通訊員 金偉 陳宋釜 記者 劉盾)前不久,惠州學(xué)院2021年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽總結(jié)表彰大會(huì)暨2021年校園創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育主題活動(dòng)月啟動(dòng)儀式舉行。在今年第七屆中國(guó)國(guó)際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽,惠州學(xué)院以2項(xiàng)國(guó)賽銅獎(jiǎng)、5項(xiàng)省賽銀獎(jiǎng)、6項(xiàng)省賽銅獎(jiǎng)的佳績(jī),刷新學(xué)校參賽歷史記錄。

      惠州學(xué)院突出導(dǎo)向、融合、文化三個(gè)關(guān)鍵詞,把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育作為育人的重要載體,強(qiáng)化專業(yè)教育與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的融合,堅(jiān)持把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入人才培養(yǎng)全過(guò)程。

      如何將“雙創(chuàng)”教育落實(shí)于課程,促進(jìn)專業(yè)教育與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育有機(jī)融合?惠州學(xué)院共開(kāi)設(shè)近50門(mén)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育類專業(yè)課程,《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)》公共必修課程由學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院統(tǒng)一指導(dǎo),將理論教學(xué)與“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等實(shí)踐活動(dòng)有機(jī)結(jié)合;學(xué)校經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院牽頭組建專兼職課程教學(xué)團(tuán)隊(duì),承擔(dān)理論教學(xué),各二級(jí)學(xué)院承擔(dān)專創(chuàng)融合教育、組織實(shí)踐活動(dòng)。

      “學(xué)?!畠?nèi)培外引’,努力組建專兼結(jié)合的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)師資隊(duì)伍?!被葜輰W(xué)院相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹說(shuō),學(xué)?,F(xiàn)有89名校內(nèi)外專家、企業(yè)家和創(chuàng)業(yè)人士組成的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師隊(duì)伍,其中國(guó)家級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師2人,國(guó)家創(chuàng)業(yè)咨詢師15人。

      惠州學(xué)院通過(guò)實(shí)施“工匠型技術(shù)人才引進(jìn)工程”等三大工程,強(qiáng)化專任教師創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育責(zé)任意識(shí),并采取“雙創(chuàng)”教育專門(mén)培訓(xùn)、企業(yè)掛職鍛煉等措施,提升教師的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育能力。近三年,學(xué)校舉辦近20期校內(nèi)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)師資培訓(xùn),選派近500人次教師參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。

      惠州學(xué)院通過(guò)“雙創(chuàng)”活動(dòng)月等活動(dòng),以賽促學(xué)、以賽促教、以賽促創(chuàng)。學(xué)校實(shí)施“豐羽工程”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)扶持計(jì)劃,構(gòu)建“互聯(lián)網(wǎng)+賽事+活動(dòng)+課程+平臺(tái)建設(shè)”五位一體的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐育人體系,面向全體學(xué)生提供創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)。學(xué)校還建立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果與資金、市場(chǎng)的對(duì)接機(jī)制,大力提升了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果的轉(zhuǎn)化率和孵化率。目前,學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院共為259個(gè)企業(yè)(團(tuán)隊(duì))提供孵化指導(dǎo)。

      高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育離不開(kāi)校政行企多方協(xié)同和參與。惠州學(xué)院聯(lián)合企業(yè)行業(yè),開(kāi)設(shè)40個(gè)卓越與特色人才班,協(xié)同搭建“雙創(chuàng)”實(shí)踐育人平臺(tái),努力融通人才鏈、教育鏈、創(chuàng)新鏈與產(chǎn)業(yè)鏈。目前,惠州學(xué)院已有475個(gè)共建校外實(shí)踐教學(xué)基地,其中國(guó)家級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教學(xué)基地1個(gè)、省級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教學(xué)基地12個(gè)、省級(jí)示范性教師教育實(shí)踐基地17個(gè)。

      為進(jìn)一步深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,惠州學(xué)院聯(lián)合惠州市科技局、惠州市人社局等單位,共同舉辦以“創(chuàng)新贏未來(lái),創(chuàng)業(yè)促就業(yè)”為主題的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育活動(dòng)月。期間,學(xué)校通過(guò)“優(yōu)秀創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目路演展”“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育成果展”等九大類活動(dòng),豐富校園“雙創(chuàng)”育人文化。

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