跨?；ミx課程 學生“串門”上課

中國教育報-中國教育新聞網訊（通訊員 陳宋釜 蔡金花 記者 劉盾）在清華大學深圳國際研究生院“交叉創(chuàng)新實踐課——數字醫(yī)療”課上，選擇這門課的其他學校學生，也可以一起學習醫(yī)療信息智能化實踐知識；在南方科技大學“現代材料科學與技術前沿講座”課上，選擇這門課的其他學校學子，可以共同學習現代材料科學與技術前沿知識……去別人家大學“串門”上課的愿望，本學期將在深圳市南山區(qū)西麗湖國際科教城成為現實。

近日，深圳市教育局印發(fā)《深圳西麗湖科教城片區(qū)高校課程互選、學分互認工作實施方案（試行）》。本學期起，深圳大學、南方科技大學、清華大學深圳國際研究生院、北京大學深圳研究生院、哈爾濱工業(yè)大學（深圳）5所高校的學生，可參與2022秋季學期“西麗湖國際科教城”跨校課程互選計劃，進行5校間的跨校選課。

5所高校在本學期，積極推選學科優(yōu)勢大、師資力量強、教學水平高的精品課程，作為互選課程，供5校學生選修。部分課程實現學分互認，滿足學生跨校學習需求。據悉，5校在2022年秋季學期，共推選出79門共享互選課程、1142個選課名額。

北京大學深圳研究生院的“社會學專題講座”、哈爾濱工業(yè)大學（深圳）的“納米科技：毫末之間改變世界”、南方科技大學的“凝聚態(tài)物理講壇”……互選課程的覆蓋面廣，上“天”入“地”，文理兼?zhèn)?，體藝全能，包括但不限于生物科技、先進管理、文化藝術、電子科技等多學科、多領域、多元化課程。

互選課程還具有交叉融合的特色，既國際又本土，既新潮又傳統(tǒng)，既理論又實際。學生不僅能學習中國傳統(tǒng)文化，還能在全英文授課的課程中汲取知識；既能找到理論基礎教學，也能發(fā)現具體研究方法傳授。

此次課程層次涵蓋研究生和本科課程，課程類型包括通識教育課程、“雙一流”建設學科課程、學科交叉融合課程、科學實驗課程等，高度體現各校教學水平和特色?；ミx課程具備前沿性特點，匯聚了國內高水平大學高水平教師的智慧，強調學生主動學習和自主學習，突出研究性和創(chuàng)新性，旨在不斷激發(fā)學生學習與探索熱情，更好地助力學生提升競爭力與創(chuàng)造力。

本次5校之間的互選課程不僅限于“慕課”，師生也不僅限于“云端”相見。在疫情形勢平穩(wěn)，以及嚴格遵守防疫要求、課堂管理相關要求的前提下，5校的同學們可以互相“串門”，實地感受5所學校在師資、圖書館、體育設施等方面的資源，感受不同高校的文化和氣質。

另外，記者在南方科大本科教學網了解到，此次跨校課程選課活動中，原則上每名學生限選1門校外共享課程。學生選課后，經考核合格，所獲得的相應課程學分可認定為學校對應通識選修類別的課程學分。

據介紹，深圳5高校啟動課程跨?；ミx，能夠充分發(fā)揮西麗湖科教城片區(qū)“雙一流”高校及學科、人才集聚效應，更好滿足學生個性化學習和發(fā)展需求，促進西麗湖國際科教城優(yōu)質教學資源開放共享、優(yōu)勢互補，推動高校人才共育、交流協(xié)作，提升高等教育人才培養(yǎng)質量。深圳大學城還在積極探索5校的互聯互通和合作發(fā)展，探索人才培養(yǎng)新模式，為學生學習提供多樣化的選擇和途徑。