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      西北師大學子開展“返家鄉(xiāng)”實踐活動:在實踐實干中看到詩和遠方

      發(fā)布時間:2022-09-09 作者:鄭芃生 高文博 楊雅蓉 來源:中國教育新聞網(wǎng)

      在渭水源頭,與90后“村官”一起解鎖雜草變成“致富草”的成功秘訣;在疫情防控的“云端”戰(zhàn)場,用“心靈”熱線情暖“疫”線人員;在厚重的黨史、校史、院史學習中,汲取激揚青春的前進力量……

      在鄉(xiāng)村振興的田間地頭、在疫情防控的前沿陣地、在送教支教的志愿一線,這個暑假,來自西北師范大學的30余支實踐團、2000余名學生響應學校號召、克服疫情影響,以“云組隊”“云調(diào)研”“云訪談”形式,開展“返家鄉(xiāng)”實踐活動,在鄉(xiāng)村振興的主戰(zhàn)場和疫情防控一線受教育、長才干、作貢獻,實現(xiàn)了暑期社會實踐和建設美麗家鄉(xiāng)的“雙促”“雙贏”。

      以“鏡”為“筆” 當好家鄉(xiāng)“推薦官”

      “聞著沁人心脾的淡淡藥香,看著繁忙的加工車間和展露在老鄉(xiāng)們臉上的笑容,才深刻體會到鄉(xiāng)村發(fā)生的巨大變化,也更加堅定了利用專業(yè)所學,宣傳推廣家鄉(xiāng)農(nóng)特產(chǎn)品的決心和信心!”這個暑假,西北師范大學“遇見家鄉(xiāng)美”發(fā)展成就觀察團成員、傳媒學院學生婁登華與當?shù)孛襟w攜手,在家鄉(xiāng)甘肅渭源帶著專業(yè)設備,深入該縣會川鎮(zhèn)楊莊村的艾草加工廠和田家河鄉(xiāng)元古堆村的萬壽菊種植基地,用6天時間完整拍攝了艾草由雜草變身鄉(xiāng)村“致富草”的全過程,助力家鄉(xiāng)產(chǎn)品走出大山。

      此外,該團隊的其他成員也紛紛擔任“家鄉(xiāng)推薦官”,深入蘭州、隴南、定西、白銀等地的多個村莊,以“鏡”為“筆”記錄隴原大地的山鄉(xiāng)巨變。

      與此同時,西北師范大學鄉(xiāng)村振興促進團、發(fā)展成就觀察團、美麗中國調(diào)研團的師生則在河北、廣西、內(nèi)蒙古、甘肅等地,走進群眾家中、田間地頭,開展鄉(xiāng)村振興規(guī)劃編制、探尋鄉(xiāng)村發(fā)展現(xiàn)狀等活動,深刻了解中藥材產(chǎn)業(yè)融合蝶變、集群發(fā)展的新路子,記錄非遺文化促鄉(xiāng)村旅游發(fā)展的新路徑,探尋產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風文明、治理有效、生活富裕的神奇“密碼”。

      “一路走來的所見所聞,是一幅徐徐展開的鄉(xiāng)村振興美麗畫卷,所思所想是要在新時代爭做推動山鄉(xiāng)巨變的一支硬核力量?!蔽鞅睅煼洞髮W學生張笑雨說。

      以身為范 勇做抗疫生力軍

      一部電話、一臺電腦、一支筆和一張紙,就是大數(shù)據(jù)核查志愿者的所有裝備。

      疫情發(fā)生后,西北師范大學團委與甘肅省蘭州市安寧區(qū)培黎街道校地聯(lián)合,組建了防疫應急志愿服務隊。來自該校各專業(yè)的908名青年學生積極響應,居家與時間賽跑、與病毒競速,協(xié)助培黎街道開展疫情防控大數(shù)據(jù)核查工作,短短幾天累計核查32000余人次。

      西北師范大學以線上發(fā)動為主要形式,組織動員已返回居住地的大學生,服從當?shù)匾咔榉揽睾徒?jīng)濟社會發(fā)展大局,力所能及地參與疫情防控等志愿服務,展現(xiàn)新時代青年學子的擔當。

      由該校36名本碩博學生組成的“心連心 共抗疫”實踐團,充分發(fā)揮專業(yè)所長,利用暑期時間以線上形式面向全社會提供疫情相關的心理援助和網(wǎng)絡支持服務。

      以史為師 爭當薪火傳承人

      “好喜歡孫佳麗老師的數(shù)學課?!痹诟拭C東鄉(xiāng)縣科妥小學,研支團志愿者孫佳麗在短短10天的時間里,用精湛的多媒體授課,充分激發(fā)了學生的興趣。

      在內(nèi)蒙古、陜西、山東、河北、安徽、甘肅等地的鄉(xiāng)村學校,多支實踐團發(fā)揚師范教育傳統(tǒng),接過西北師大助力鄉(xiāng)村教育振興的支教“接力棒”,在線上線下通過結(jié)對幫扶、特色夏令營、實地調(diào)研等多種形式,進村入戶、“送課上門”、云上支教,受到當?shù)夭糠种行W生的“熱捧”。

      堅持向西向下、服務基礎教育,多支實踐團隊不僅將西北師大精神內(nèi)化于心、外化于行,在全國各地開展了形式多樣的實踐活動,還在學校迎來120周年校慶之際,深研黨史校史院史,從百年大黨的烽火奮斗史、學校篳路藍縷的創(chuàng)業(yè)史中汲取前進力量,在百廿教育長征的鞭策之下,激發(fā)起西師人腳踏黃土地、豪飲黃河水的韌勁。

      以學院歷史為“透鏡”,數(shù)學與統(tǒng)計學院“百廿結(jié)數(shù)韻 薪火代相傳”百廿校史追溯團,深入學習建校以來學院的院史資料,發(fā)起“四海校友歡迎回家”等系列征集邀請,引發(fā)校友共鳴;歷史文化學院“重走國立西北師范學院西遷之路”實踐團、教育科學學院“賡續(xù)初心育桃李,百廿師范薪火傳”實踐團等還同北京師范大學相關實踐團搭建交流平臺,積極開展交流研討學習,在建校120周年的節(jié)點上,一起追溯烽火歲月中兩校的共同記憶。(中國教育報-中國教育新聞網(wǎng) 記者 鄭芃生 通訊員 高文博 楊雅蓉)

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      婁登華在艾草生產(chǎn)車間拍攝  資料圖片

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      西北師范大學學生為村民講解《中華人民共和國國家通用語言文字法》 西北師范大學 供圖

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      暑假期間,西北師范大學支教學生為孩子們輔導作業(yè)。西北師范大學 供圖

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