王墨：在尼日爾留下青島大學(xué)教師的堅實足跡

“祖國永遠(yuǎn)在我身后！”2019年被外交部選調(diào)至我國駐尼日爾共和國大使館工作，3年來，這一信念在青島大學(xué)外語學(xué)院法語系教師王墨的心中愈加明晰和堅定。3年里，日常點滴工作中寶貴的經(jīng)歷和見聞，難得的歷練，既成為他的人生財富，亦成為他回到教學(xué)科研工作崗位上繼續(xù)前行的力量。

近日，青島大學(xué)黨委書記胡金焱看望了王墨，祝賀他圓滿、安全完成駐外工作，并對他積極響應(yīng)國家號召，在艱苦危險環(huán)境下堅持為國奉獻(xiàn)，不斷展現(xiàn)青大教師的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)表示誠摯感謝和崇高敬意。

“一定要把事情做好”

王墨本科畢業(yè)于大連外國語大學(xué)法語專業(yè)，后赴法國里昂第二大學(xué)完成教育學(xué)碩士與博士學(xué)習(xí)。2016年底，王墨到青島大學(xué)外語學(xué)院工作。2019年，通過外交部、山東省委組織部選調(diào)赴中國駐尼日爾大使館。他主要負(fù)責(zé)使館安防、疫情防控、后勤、人事管理等工作。工作比較瑣碎，但對各方面要求都很高。王墨說，“外交無小事”，物資的運輸、外籍雇員的管理，很多看似無關(guān)緊要的小事，都有可能成為影響外交工作大局的大事。

“了解國際政治背景，提前做好調(diào)研工作”是他開展每項工作前的必修課。此外，身為領(lǐng)事，還要負(fù)責(zé)為當(dāng)?shù)馗叭A人員簽批簽證，并要保護(hù)好當(dāng)?shù)刂匈Y企業(yè)和中國公民權(quán)益。在此期間，為更好維護(hù)我國人員和財產(chǎn)等安全，王墨參與推動建立了包括使館、尼日爾華人華僑聯(lián)合總會、尼日爾內(nèi)政部三方在內(nèi)的安全機(jī)制，實現(xiàn)信息共享、提前預(yù)警。

國內(nèi)突發(fā)新冠疫情時，使館組織當(dāng)?shù)厝A人華僑為武漢捐款捐物；在疫情蔓延到尼日爾時，使館又組織協(xié)調(diào)我國援助的防疫物資、疫苗等落地；在疫情嚴(yán)重時，尼日爾從2020年初開始封閉了8個月，新冠疫情造成的沖擊使許多中資企業(yè)人員回國遇到了困難，那時他們唯一的希望就是能得到祖國使館的幫助，使館通過多方協(xié)調(diào)組織包機(jī)送他們回國；對仍留在當(dāng)?shù)氐墓?，使館又為他們提供健康包，組織他們在萬里之外接種了國產(chǎn)疫苗……這一切的艱辛工作，王墨都積極作為。

“我志愿加入中國共產(chǎn)黨”

使館為促進(jìn)中尼兩國人民的友誼付出了大量的努力。每年，使館都會組織舉辦各種各樣的文化活動以展示、傳播中華文化，如武術(shù)比賽、演講比賽、征文比賽等。2020年，尼日爾武術(shù)協(xié)會以“武漢加油，中國加油”為主題開展了全國武術(shù)大賽?！皬膮①愓叩难b束到動作套路，我看到了他們對武術(shù)的喜愛和認(rèn)可，對中國文化的熱愛。”那一刻，王墨對自己身為一個中國人感到由衷的自豪。

疫情防控期間在異國他鄉(xiāng)堅守工作崗位，對王墨而言不是一帆風(fēng)順的。面臨種種困難，他選擇了堅持，“沒有一個人放棄，因為大家知道，自己身后有人民，也有黨和國家?！?/p>

2020年6月王墨遞交了入黨申請書，他動情地寫道：“是黨教會了我，作為大學(xué)教師要重視對學(xué)生的全面教育，作為外交官要為黨、為國家、為人民貢獻(xiàn)自己的一份力?！?/p>

從“用法語學(xué)法國”到“用法語講中國”

在尼日爾3年多，王墨始終心系青島大學(xué)，不忘本職工作。他一直積極參與外語學(xué)院和法語系的相關(guān)工作，如編寫教學(xué)大綱、開展遠(yuǎn)程講座等，并時常與學(xué)生交流，給予他們鼓勵和支持?！拔乙恢毕Ｍㄟ^這3年的鍛煉，能成為一名更有擔(dān)當(dāng)、更有責(zé)任心、更全面的教師，用自己的真實經(jīng)歷講好中國故事，懷著愛國的心去講授外語和外國文化，開創(chuàng)自己的教學(xué)和科研風(fēng)格?！?/p>

在深入了解了各國的政治、社會和文化后，“在新時代，我們學(xué)外語的目的到底是什么？”對于這個問題，王墨現(xiàn)在已經(jīng)有了清晰的答案：要從“用法語學(xué)法國”變?yōu)椤坝梅ㄕZ講中國”，用外語向世界展示中國文化、傳播中國形象，更好地講好中國故事。

今年9月，王墨回到講臺：“我的本職工作是教學(xué)和科研，要利用好這3年的實踐，做好本職工作?！边@學(xué)期，他還接手了畢業(yè)班的班主任工作，他希望能夠利用自己的體會，幫助學(xué)生獲得更好的發(fā)展。（中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)記者 孫軍）