陜西：“三年計劃”提升職業(yè)院校教師素質(zhì)

中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 馮麗）陜西省教育廳日前決定，實施全省職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計劃（2022—2025年），明確將健全國、省、市、校四級培訓(xùn)體系，全面落實“五年一周期”的教師全員培訓(xùn)制度。到2025年全省完成國家級、省級骨干教師培訓(xùn)1.8萬人以上，市、校兩級培訓(xùn)達(dá)到2.5萬人次以上，80%以上專任教師接受一輪市級以上培訓(xùn)，校級培訓(xùn)實現(xiàn)教師全員覆蓋。

陜西將持續(xù)推動“三教”改革。對接行業(yè)新技術(shù)、新標(biāo)準(zhǔn)和新要求，開發(fā)省級專業(yè)培訓(xùn)核心課程新形態(tài)教材，將人才培養(yǎng)方案制訂、課程標(biāo)準(zhǔn)研制、專業(yè)教材開發(fā)、模塊化教學(xué)應(yīng)用等納入培訓(xùn)內(nèi)容。落實教師企業(yè)實踐制度，支持職業(yè)院校聘請企業(yè)、科研院所和社會上具有實際工程經(jīng)驗、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力、專業(yè)技術(shù)技能的專家、人才走進(jìn)學(xué)校開展講座、培訓(xùn)等活動。

陜西將完善培訓(xùn)機(jī)制，建立健全國家、省、市、校四級培訓(xùn)體系。創(chuàng)新培訓(xùn)形式，根據(jù)不同群體、不同層次、不同專業(yè)教師培訓(xùn)需要，科學(xué)制定培訓(xùn)方案，采取線上線下靈活多樣的研修方式開展培訓(xùn)。鼓勵區(qū)域內(nèi)校校、校企聯(lián)合組織實施培訓(xùn)，加強(qiáng)區(qū)域間資源共享、經(jīng)驗交流。

健全培訓(xùn)支持體系。面向省級高水平示范性中職學(xué)校、國家、省級“雙高”院校、高水平大學(xué)和優(yōu)質(zhì)企業(yè)遴選建設(shè)一批省級“雙師型”教師培訓(xùn)基地、企業(yè)實踐基地。鼓勵高水平職業(yè)院校與行業(yè)企業(yè)共建教師發(fā)展中心。聘請技術(shù)能手、職教專家和行業(yè)企業(yè)高水平管理人員，與職業(yè)院校優(yōu)秀教師共同組建高素質(zhì)專業(yè)化培訓(xùn)者團(tuán)隊。鼓勵職業(yè)院校和行業(yè)企業(yè)深度合作，開發(fā)一批教師培訓(xùn)特色項目和優(yōu)質(zhì)課程資源。

同時，實施重點培訓(xùn)項目，打造陜西特色培訓(xùn)項目。實施產(chǎn)業(yè)導(dǎo)師特聘崗位計劃。支持職業(yè)院校設(shè)立產(chǎn)業(yè)導(dǎo)師特聘崗，聘請企業(yè)工程技術(shù)人員、高技能人才、管理人員等到校工作，參與教育教學(xué)改革。

此外，建立由高水平學(xué)校、教科研機(jī)構(gòu)、行業(yè)企業(yè)熟悉教師培訓(xùn)工作專家組成的陜西省職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計劃工作專家?guī)臁＝⒍讲樵u估制度。建立健全項目績效考核評價制度，考核結(jié)果作為項目承擔(dān)、經(jīng)費分配、任務(wù)調(diào)整的重要參考。