全球高等教育管理者論壇舉辦

中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)訊（記者 董魯皖龍）9月29日，世界人文社會(huì)科學(xué)高校聯(lián)盟年會(huì)暨全球化的紐帶：高等教育的未來(lái)——全球高等教育管理者論壇在中國(guó)人民大學(xué)以線上線下結(jié)合形式舉辦。中國(guó)人民大學(xué)黨委書(shū)記張東剛出席論壇并致開(kāi)幕辭，美國(guó)芝加哥大學(xué)校長(zhǎng)保羅·阿利維薩托斯，瑞士日內(nèi)瓦大學(xué)校長(zhǎng)伊夫·弗呂克格爾，韓國(guó)高麗大學(xué)校長(zhǎng)鄭真澤等線上出席了論壇。中國(guó)人民大學(xué)校長(zhǎng)林尚立作主旨發(fā)言。

張東剛就更好發(fā)揮高等教育的全球化紐帶作用提出幾點(diǎn)新的思考。堅(jiān)持共贏共生，促進(jìn)高等教育開(kāi)放合作。希望各國(guó)高校進(jìn)一步深化開(kāi)放合作，加強(qiáng)戰(zhàn)略溝通，推動(dòng)各領(lǐng)域交流，促進(jìn)全球教育共同發(fā)展，推動(dòng)各國(guó)人民共享教育改革發(fā)展成果，提升全球發(fā)展的公平性、有效性、協(xié)同性。堅(jiān)持創(chuàng)新創(chuàng)造，促進(jìn)全球性問(wèn)題應(yīng)對(duì)研究。希望各國(guó)高校攜起手來(lái)，深化實(shí)質(zhì)性合作，積極推進(jìn)教育改革創(chuàng)新和科技創(chuàng)新，提升高等教育自身發(fā)展水平和服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力，為應(yīng)對(duì)全球挑戰(zhàn)貢獻(xiàn)力量。堅(jiān)持協(xié)同協(xié)作，促進(jìn)全球戰(zhàn)略性人才培養(yǎng)。希望各國(guó)高校依托自身學(xué)科優(yōu)勢(shì)，共同構(gòu)建全球治理人才培養(yǎng)機(jī)制，為學(xué)生搭建多元的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)平臺(tái)，源源不斷培養(yǎng)具有全球勝任力的復(fù)合型人才，為世界發(fā)展進(jìn)步提供有力人才支撐。堅(jiān)持互學(xué)互鑒，促進(jìn)文化文明交流融通。希望各國(guó)高校加強(qiáng)國(guó)際理解教育和跨文化溝通教育，促進(jìn)高等教育人文交流長(zhǎng)效機(jī)制，做世界文明多樣性的維護(hù)者、不同文明交流對(duì)話的推動(dòng)者，厚植構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體的文化基礎(chǔ)。

林尚立表示，中國(guó)人民大學(xué)在85年的辦學(xué)歷史中，始終秉持自己的歷史使命和社會(huì)責(zé)任，始終站在國(guó)家和社會(huì)建設(shè)的最前沿，始終將人類(lèi)命運(yùn)和人民福祉作為自身發(fā)展的出發(fā)點(diǎn)和終極目標(biāo)，為中國(guó)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)繁榮發(fā)展作出了奠基性、引領(lǐng)性貢獻(xiàn)。學(xué)校長(zhǎng)期以來(lái)始終高度重視國(guó)際交流與合作，目前已與306個(gè)全球高校及國(guó)際組織建立合作伙伴關(guān)系，在師生交流、合作辦學(xué)、聯(lián)合科研等方面取得了豐碩成果。

據(jù)悉，此次論壇設(shè)“全球化新格局下的高等教育多邊主義”“人文社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域的國(guó)際合作”“構(gòu)建面向未來(lái)的高校心理健康服務(wù)體系”三場(chǎng)分論壇，來(lái)自韓國(guó)、日本、新加坡等國(guó)家和地區(qū)的32所知名高校及機(jī)構(gòu)的管理者和專(zhuān)家學(xué)者，以及國(guó)內(nèi)高校師生代表以線上線下相結(jié)合的方式參加本次論壇。

2019年11月4日，中國(guó)人民大學(xué)和意大利路易斯大學(xué)共同發(fā)起成立全球首個(gè)“世界人文社會(huì)科學(xué)高校聯(lián)盟”。目前有24家成員單位，包括15家正式成員單位和9家觀察員單位。