天津河西：文化小分隊 帶戲進校園

中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 徐德明）日前，由天津市河西區(qū)文化館專業(yè)干部、天津青年京劇團優(yōu)秀青年演員組成的文化小分隊先后來到河西區(qū)名都小學和河西區(qū)湘江道小學，啟動2022年“戲曲進校園”特色志愿活動項目，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，推動國粹藝術傳承發(fā)展。

活動中，文化小分隊的專業(yè)演員為師生表演了《穆桂英掛帥》《橫槊賦詩》《鳳還巢》等京劇傳統(tǒng)劇目。河西區(qū)文化館文藝部主任王雅文還為學生講解了京劇的行當、角色特點、服飾化妝等方面知識。在河西區(qū)名都小學，該校學生不但認真觀摩，還紛紛表示要登上舞臺與老師們互動表演，充分展現(xiàn)出名都小學將素質教育融入校園文化活動之中的顯著辦學特色，以及“人人成功、人人成星”的教育成果。河西區(qū)湘江道小學有戲曲優(yōu)長的學生也走上舞臺，為老師和同學們匯報了自己學習的唱段《霸王別姬》，獲得了專業(yè)老師的稱贊與指導。

據(jù)了解，天津自2013年啟動“戲曲進校園”工作以來，中小學的戲曲教育已經(jīng)將單一的京劇曲種擴充為京、評、昆、梆的多曲種范疇。歷經(jīng)近10年的探索實踐，構建了以理念為引領、機制為保障、課程為載體的中小學戲曲進校園市域推進實施體系，出臺了《天津市中小學戲曲課程教學指南》，形成了涵蓋“開放靈活的專家引領”“三級聯(lián)動的研訓模式”“多軌并行的實踐課堂”“迭代共享的教學資源”“多元互動的展評舞臺”的“五位一體”工作機制，逐步實現(xiàn)了“戲曲進校園”常態(tài)化、機制化、普及化。