重慶市巴蜀小學(xué)助力學(xué)生健康居家學(xué)習(xí)

看到口罩，你會(huì)想到什么？重慶市巴蜀小學(xué)學(xué)生們圍繞“口罩”創(chuàng)作的作品，大概會(huì)讓所有第一次看見的人感到眼前一亮。

11月初，受區(qū)域疫情形勢(shì)影響，重慶主城區(qū)中小學(xué)暫停線下教學(xué)，采取線上教學(xué)。這些有趣的口罩創(chuàng)意作品正是重慶市巴蜀小學(xué)學(xué)生們?cè)诰蛹疑钇陂g創(chuàng)作的美術(shù)作品。

為豐富學(xué)生的居家學(xué)習(xí)生活，重慶市巴蜀小學(xué)發(fā)揮藝術(shù)學(xué)科貼近生活的特性，引導(dǎo)學(xué)生從身邊的興趣愛好出發(fā)，用藝術(shù)的眼睛發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造生活的美好，在有主題、有情趣、有創(chuàng)意的學(xué)習(xí)探究中度過居家學(xué)習(xí)時(shí)光。

本輪線上教學(xué)，重慶市巴蜀小學(xué)在延續(xù)此前經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，把重心放在關(guān)注學(xué)生的心理健康、豐富學(xué)生居家生活上。開展線上教學(xué)之初，學(xué)校就發(fā)布了疫情防控期間心理健康疏導(dǎo)的方法，引導(dǎo)學(xué)生通過有效的身心調(diào)適和適當(dāng)?shù)木蛹覄趧?dòng)紓解焦慮情緒，從容開啟健康的居家學(xué)習(xí)生活。

“在線上學(xué)習(xí)開啟后，學(xué)校就著手開設(shè)‘律動(dòng)陽光心理健康小課堂’?！睂W(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹道，該課堂通過每日分享一個(gè)小課題，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)不同的情緒以及紓解辦法，受到了學(xué)生及家長的喜愛。“學(xué)校還為學(xué)生提供了‘居家學(xué)習(xí)生活勞動(dòng)實(shí)踐資源包’，以每天分享一個(gè)居家勞動(dòng)實(shí)踐小妙招的方式，為居家勞動(dòng)實(shí)踐提供指導(dǎo)幫助。”

“媽媽，爸爸，快來跟我一起挑戰(zhàn)世界杯手勢(shì)舞吧！”在看到音樂老師發(fā)出的世界杯手勢(shì)舞短視頻后，學(xué)校五年級(jí)學(xué)生王沂瑤瞬間來了興趣，拉著家人開心共舞。在教師的帶動(dòng)下，越來越多的家庭參與到這樣的網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)中。學(xué)校還舉辦了世界杯手勢(shì)舞挑戰(zhàn)賽、云端廚藝大賽、一分鐘跳繩爭霸賽等云端活動(dòng)，為孩子們的居家學(xué)習(xí)生活增添一抹色彩。

據(jù)悉，學(xué)校還將啟動(dòng)云端教師書畫賽，為奮戰(zhàn)在線上教學(xué)一線的教師們提供舒心解壓、修身養(yǎng)性、展示才能的平臺(tái)。（中國教育報(bào)-中國教育新聞網(wǎng) 記者 王家源 通訊員 陳怡）