中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊(記者 張欣)日前,科技部、教育部發(fā)文確定了10個未來產(chǎn)業(yè)科技園建設(shè)試點(diǎn)以及1個建設(shè)試點(diǎn)培育。
科技部、教育部對相關(guān)責(zé)任主體分別提出要求。各有關(guān)地方要支持高水平研究型大學(xué)、地方政府(或國家高新區(qū))和科技領(lǐng)軍企業(yè)協(xié)同,著眼未來產(chǎn)業(yè)重點(diǎn)方向,依托高校優(yōu)勢學(xué)科,以國家大學(xué)科技園為基礎(chǔ),以完善體制機(jī)制為重點(diǎn),培育引進(jìn)高層次科技領(lǐng)軍人才和創(chuàng)新團(tuán)隊,探索“學(xué)科+產(chǎn)業(yè)”的創(chuàng)新模式,提升科技成果轉(zhuǎn)化和孵化專業(yè)化能力,構(gòu)建未來產(chǎn)業(yè)應(yīng)用場景,加快集聚人才、技術(shù)、資金、數(shù)據(jù)等創(chuàng)新要素,打造未來產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新和孵化高地,引領(lǐng)新時期國家大學(xué)科技園升級發(fā)展。
此外,各有關(guān)高校要進(jìn)一步深化相關(guān)體制機(jī)制改革,實(shí)施有組織的科研,提高科技成果轉(zhuǎn)化和產(chǎn)業(yè)化水平,加快推進(jìn)賦予科研人員職務(wù)科技成果所有權(quán)或長期使用權(quán)、科技成果評價、高校專業(yè)化國家技術(shù)轉(zhuǎn)移機(jī)構(gòu)建設(shè)、科技成果轉(zhuǎn)化單列管理等改革試點(diǎn),發(fā)揮未來產(chǎn)業(yè)科技園建設(shè)試點(diǎn)牽頭主體作用。
各試點(diǎn)未來產(chǎn)業(yè)科技園要建立大學(xué)、地方政府(或國家高新區(qū))、科技領(lǐng)軍企業(yè)共商共建共有的機(jī)制,將引進(jìn)和培養(yǎng)科技領(lǐng)軍人才和創(chuàng)新團(tuán)隊作為重要任務(wù),把構(gòu)建未來產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)生態(tài)作為科技園建設(shè)的核心,積極探索多學(xué)科交叉融合,從基礎(chǔ)研究、技術(shù)開發(fā)到成果轉(zhuǎn)化與孵化的融合創(chuàng)新體制機(jī)制,加快突破一批未來產(chǎn)業(yè)重點(diǎn)方向關(guān)鍵核心技術(shù),孵化一批具有未來產(chǎn)業(yè)特征的高成長性科技型中小企業(yè),培育一批多學(xué)科交叉融合的未來產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才。
據(jù)悉,科技部、教育部將建立試點(diǎn)工作專家組,協(xié)調(diào)督促試點(diǎn)工作深入推進(jìn),研究解決試點(diǎn)中存在的問題,及時總結(jié)試點(diǎn)工作經(jīng)驗并適時擴(kuò)大試點(diǎn)范圍。
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