中國中車集團有限公司：中車集團打造行業(yè)產教融合共同體相關情況

中車集團打造行業(yè)產教融合共同體相關情況

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在全國上下深入學習貫徹黨的二十大精神之際，中央辦公廳、國務院辦公廳印發(fā)了《關于深化現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設改革的意見》。該《意見》是落實習近平總書記關于職業(yè)教育工作的重要指示批示精神，推進職業(yè)教育改革深化產教融合的又一重要戰(zhàn)略部署，對培養(yǎng)更多高素質技術技能人才、能工巧匠、大國工匠，推進中國式現(xiàn)代化具有重要意義。為貫徹落實文件精神，中國中車將積極發(fā)揮行業(yè)龍頭企業(yè)帶頭示范作用，在產教融合共同體建設方面積極展現(xiàn)央企新?lián)?、新作為?/p>

一是積極發(fā)揮帶頭示范作用，在軌道交通裝備行業(yè)率先牽頭建立產教融合共同體。軌道交通裝備制造行業(yè)是我國高端裝備制造業(yè)的代表，也是《意見》明確提出的12個重點行業(yè)和重點領域。中車將貫徹落實文件要求，在教育部、國務院國資委、國家發(fā)改委等部委的指導下，聯(lián)合高水平高等學校、職業(yè)學校共同牽頭，在軌道交通裝備行業(yè)率先組建學校、科研機構、上下游企業(yè)等共同參與的跨區(qū)域產教融合共同體，積極構建新體制、形成新模式、探索新機制，為黨的二十大提出的“產教融合、科教融匯”作出中車方案，為軌道交通裝備行業(yè)“數(shù)字化、高端化、多極化、國際化、協(xié)同化”發(fā)展，提供充分高效的技術、人才支撐。

二是積極發(fā)揮產業(yè)優(yōu)勢，為共同體內職業(yè)院校提供平臺與資源。中車作為行業(yè)唯一一家產業(yè)化集團，輻射范圍廣、帶動作用強，經過多年的吸收引進再創(chuàng)新，積累了大量技術資源和平臺優(yōu)勢。中車將發(fā)揮行業(yè)龍頭企業(yè)主體作用，深化產學研用深度融合，構建科技研發(fā)、產品制造、技能補強協(xié)同發(fā)展機制，暢通新理念轉化為新技術、新技術轉化為新產品的快車道，把產教平臺鍛造成為技術與產品緊密連接的紐帶。圍繞中車“一核三極多點”業(yè)務，推進企業(yè)大國工匠、技能大師、技術技能人才進校園，技術培訓、技術課程進課堂，推動職業(yè)學校優(yōu)秀師資力量、專業(yè)技術技能人才進企業(yè)，實現(xiàn)優(yōu)秀人才互動，人才資源共享，人才高地共建。持續(xù)萃取企業(yè)管理、產品研發(fā)、生產制造、技術技能等方面實踐經驗，形成可復制、可推廣的經驗成果，讓科技創(chuàng)新前沿、行業(yè)發(fā)展前沿與職業(yè)教育改革聯(lián)動起來，實現(xiàn)協(xié)同發(fā)展。把推進職業(yè)教育現(xiàn)代化與產業(yè)發(fā)展現(xiàn)代化有機統(tǒng)一起來，持續(xù)深化產教融合，不斷創(chuàng)新合作模式。

三是積極發(fā)揮企業(yè)辦學重要作用，舉辦高質量的職業(yè)教育。中車將在推動共同體建設的同時，辦好中車直屬職業(yè)院?！Ｖ蓁F道高等職業(yè)技術學校，努力建設“校企融為一體、產教充分融合、職培相互融通、育訓有機結合、校企協(xié)同育人”的軌道交通特色鮮明的高水平職業(yè)院校。在共同體內部，中車將依據(jù)產業(yè)鏈分工對人才類型、層次、結構的要求，與其他職業(yè)院校實行校企聯(lián)合招生，開展委托培養(yǎng)、訂單培養(yǎng)和學徒制培養(yǎng)，并做好企業(yè)員工的崗前培訓、崗位培訓和繼續(xù)教育，努力提升職業(yè)教育的適應性和產業(yè)的匹配度。

同時，還將積極推動中車?常州“三位一體”產教融合基地、世界技能大賽軌道車輛技術中國集訓基地建設，并在此基礎上建設國家級產教融合實訓基地、“高鐵工匠學院”，打造軌道交通行業(yè)大國工匠搖籃，服務行業(yè)企業(yè)技術改造、工藝改進、產品升級。

中車將深入學習貫徹黨的二十大精神，認真落實《關于深化現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設改革的意見》，積極發(fā)揮央企服務國家戰(zhàn)略擔當，開展好軌道交通裝備制造行業(yè)產教融合共同體建設，以實際行動為中國式現(xiàn)代化貢獻力量。