廣西3部門聯(lián)合發(fā)文 促進(jìn)督學(xué)規(guī)范化、科學(xué)化、專業(yè)化管理

中國教育報(bào)-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 周仕敏）為加強(qiáng)督學(xué)隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)督學(xué)管理科學(xué)化、規(guī)范化、專業(yè)化，提高教育督導(dǎo)工作的質(zhì)量和水平，日前，廣西教育廳、廣西財(cái)政廳、廣西人力資源和社會保障廳3部門聯(lián)合印發(fā)《廣西壯族自治區(qū)教育督導(dǎo)管理辦法（試行）》。

《辦法》以建設(shè)政治過硬、業(yè)務(wù)精湛、數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理的督學(xué)隊(duì)伍為目標(biāo)，明確了按照屬地管理的學(xué)校數(shù)配備督學(xué)的數(shù)量和比例、督學(xué)任職的條件和范圍、督學(xué)聘任的主體和程序、督學(xué)聘任年限和變更機(jī)制等，要求縣級以上人民政府及教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)根據(jù)工作需要制定督學(xué)隊(duì)伍建設(shè)發(fā)展規(guī)劃，工作機(jī)制進(jìn)一步理順。

《辦法》規(guī)定縣級以上地方人民政府及教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)根據(jù)工作需要制定督學(xué)隊(duì)伍建設(shè)發(fā)展規(guī)劃，按照屬地管理原則，以督學(xué)與學(xué)校數(shù)不低于1∶5的比例配備督學(xué)，學(xué)生人數(shù)較多或?qū)W校布點(diǎn)分散、交通不便的地區(qū)可根據(jù)實(shí)際情況適當(dāng)提高督學(xué)配備比例。聘任非教育系統(tǒng)人員為督學(xué)應(yīng)控制在督學(xué)人員總量30%以內(nèi)；聘任退休人員為督學(xué)應(yīng)控制在督學(xué)人員總量20%以內(nèi)。

《辦法》立足于深化新時(shí)代教育督導(dǎo)體制機(jī)制改革大局，融合了國家和廣西已經(jīng)出臺的督導(dǎo)管理規(guī)定、督導(dǎo)體制機(jī)制改革的意見中有關(guān)督學(xué)管理的要求，構(gòu)建了自治區(qū)、市、縣級督學(xué)三位一體的新時(shí)代廣西教育督導(dǎo)隊(duì)伍體系，努力打造覆蓋各級各類教育、社會共同參與的督學(xué)工作體系。

《辦法》強(qiáng)化督學(xué)培養(yǎng)培訓(xùn)，提出應(yīng)建立健全督學(xué)培養(yǎng)與培訓(xùn)制度、建立督學(xué)參與教育督導(dǎo)研究的機(jī)制、制定督學(xué)培訓(xùn)規(guī)劃及年度計(jì)劃等，并明確了督學(xué)培訓(xùn)學(xué)時(shí)可計(jì)入公務(wù)員、教師、專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育學(xué)時(shí)（學(xué)分），對督學(xué)參加培訓(xùn)的種類、內(nèi)容和時(shí)間等情況進(jìn)行記錄備案并向其所在單位通報(bào)，督學(xué)的培養(yǎng)和培訓(xùn)更科學(xué)、更規(guī)范。

《辦法》注重保障激勵，提出的保障激勵要求明確、標(biāo)準(zhǔn)清晰，且結(jié)合實(shí)際，易于操作。尤其是在督學(xué)職稱評審上力求突破，明確了督學(xué)參加督導(dǎo)工作，參照教學(xué)、教輔、教研人員計(jì)算工作量，支持建立督學(xué)課題研究和調(diào)研報(bào)告評選獎勵機(jī)制，對督學(xué)的激勵性進(jìn)一步增強(qiáng)。