甘肅：印發(fā)職業(yè)教育“雙師型”教師認定標準

中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 尹曉軍）近日，甘肅省教育廳印發(fā)《甘肅省職業(yè)教育“雙師型”教師認定標準（試行）》（以下簡稱《標準》），旨在加強職業(yè)學(xué)?！半p師型”教師隊伍建設(shè)。

甘肅明確，“雙師型”教師認定對象分為校內(nèi)專業(yè)課教師和企業(yè)兼職教師，并設(shè)置初級、中級和高級三個層級。在中等職業(yè)學(xué)校教師隊伍中，申報初級的“雙師型”教師，需滿足從事教育教學(xué)工作滿兩年、具有6個月以上（可累計計算）在企業(yè)從事與本專業(yè)領(lǐng)域相關(guān)的生產(chǎn)實踐工作經(jīng)歷或承擔(dān)實習(xí)實訓(xùn)教學(xué)任務(wù)不少于30學(xué)時（可累計計算）等業(yè)績標準；申報中級的“雙師型”教師需擔(dān)任初級“雙師型”教師滿五年，并要求具有一定的指導(dǎo)和開展教育教學(xué)研究的能力，在教學(xué)改革和專業(yè)建設(shè)實踐中取得較突出的成果，起到帶頭人的作用；申報高級的“雙師型”教師，需擔(dān)任中級“雙師型”教師滿五年，并要求在教育教學(xué)團隊中發(fā)揮關(guān)鍵作用，具有主持和指導(dǎo)教育教學(xué)研究的能力。

在高等職業(yè)學(xué)校教師隊伍中，申報初級“雙師型”的教師需滿足從事教育教學(xué)工作滿兩年，參與完成校級及以上教科研項目，或參與專業(yè)人才培養(yǎng)方案或課程標準制定，具有6個月以上（可累計計算）在企業(yè)本專業(yè)領(lǐng)域相關(guān)的生產(chǎn)實踐工作經(jīng)歷等業(yè)績標準；申報中級“雙師型”的教師，需擔(dān)任初級“雙師型”教師滿五年，并具有較強的指導(dǎo)和開展教育教學(xué)研究的能力以及獲得市廳級及以上相關(guān)獎勵；申報高級“雙師型”的教師需擔(dān)任中級“雙師型”教師滿五年，具有豐富的專業(yè)知識和精湛的操作技能，并形成可供推廣和借鑒的教學(xué)經(jīng)驗或模式以及獲得省級及以上相關(guān)獎勵。

企業(yè)兼職“雙師型”教師也需要滿足具有教師資格，或累計參加教育理論培訓(xùn)達到72學(xué)時并取得培訓(xùn)合格證書，具有本專業(yè)或相近專業(yè)非教師系列中級及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)或職稱，或獲得本專業(yè)或相近專業(yè)中級及以上國家職業(yè)資格證書或職業(yè)技能等級證書等基本條件。

同時，甘肅還對破格晉升業(yè)績標準也作了詳細規(guī)定，破格申報晉升層級的，須至少在低層級“雙師型”教師崗位聘用滿1年。其中，任意獲得省級五一勞動獎?wù)?、省級園丁獎、省級優(yōu)秀教師、省級優(yōu)秀教育工作者、省級高技能人才培訓(xùn)基地負責(zé)人等獎項其中一項可破格認定中級“雙師型”教師；任意獲得全國五一勞動獎?wù)?、全國?yōu)秀教師、全國優(yōu)秀教育工作者、全國道德模范、全國脫貧攻堅先進個人、大國工匠、國家級高技能人才培訓(xùn)基地負責(zé)人等獎項其中一項可破格認定高級“雙師型”教師。