一年來，國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動成效顯著

中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)北京2月9日訊（記者 張欣）今天，在教育部的媒體吹風會上，教育部科學技術(shù)與信息化司副司長舒華介紹了一年來國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動取得的顯著成效。

一是全新設計開通國家智慧教育門戶。一年來，國家智慧教育門戶經(jīng)過7次迭代升級，形成了“三平臺、一大廳、一專題、一專區(qū)”的平臺架構(gòu)，開通智教中國通行證。截至目前，國家智慧教育平臺用戶覆蓋200多個國家和地區(qū)。

二是按照“三橫三縱”定位構(gòu)建資源布局。以2022年3月1日國家中小學智慧教育平臺率先升級試運行為引領(lǐng)，3月28日中小學、職業(yè)教育、高等教育三個平臺集成整合于國家門戶同步上線，以課程教學資源為主體，持續(xù)豐富德育、智育、體美勞育資源，體現(xiàn)“五育并舉”。目前，中小學平臺現(xiàn)有資源4.4萬條，職業(yè)教育平臺接入國家級、省級專業(yè)教學資源庫1173個，高等教育平臺匯集2.7萬門優(yōu)質(zhì)慕課，基本建成世界第一大教育教學資源庫。

三是聚焦重點領(lǐng)域推出優(yōu)質(zhì)高效的公共服務。2022年3月28日，國家大學生就業(yè)服務平臺作為國家門戶首個公共服務上線，提供豐富的政策、崗位信息和指導服務，全年共享崗位達到1370萬個，通過平臺就業(yè)的畢業(yè)生占比從2021年的24%增長到2022年的31.6%。2022年5月28日在門戶設計開通服務大廳，增設考試服務、學位學歷、留學服務三個欄目。服務大廳共提供26項政務服務，全年累計辦件2101萬件。

四是上線動態(tài)專題回應師生和社會關(guān)切。2022年4月25日，國家門戶同步上線“抗擊疫情”“心理健康”“北京冬奧精神”專題，為廣大師生及時提供疫情防控政策權(quán)威信息和心理健康視頻資源以及咨詢服務。陸續(xù)上線“暑期教師研修”“樹人課堂”“學習二十大云課堂”等專題，持續(xù)豐富時政、理論、思政教育內(nèi)容，成為國家門戶上動態(tài)集納和積淀各領(lǐng)域優(yōu)質(zhì)資源的“寶庫”。

五是開展試點示范助力形成平臺體系。2022年4月和8月，分批啟動實施國家智慧教育平臺應用試點，實現(xiàn)了31個省（區(qū)、市）和新疆生產(chǎn)建設兵團試點全覆蓋。

六是構(gòu)建標準規(guī)范體系發(fā)揮引領(lǐng)作用。圍繞平臺工具、數(shù)據(jù)資源、環(huán)境設備、數(shù)字素養(yǎng)、網(wǎng)絡安全等方面，研制出臺10個管理規(guī)范和8項行業(yè)標準。其中，7項教育行業(yè)標準將在世界數(shù)字教育大會上現(xiàn)場發(fā)布。

七是深化國際交流宣介數(shù)字教育理念。教育部代表中國深入?yún)⑴c聯(lián)合國教育變革峰會籌備過程，懷進鵬部長在教育高級別指導委員會會議上提出推動教育數(shù)字化變革引領(lǐng)性主張。舉辦2022國際人工智能與教育會議，召開2022世界慕課與在線教育大會，分享中國建設智慧教育平臺、發(fā)展數(shù)字教育的理念和做法，推動形成數(shù)字教育發(fā)展共識。

舒華表示，一年來，國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動聚焦學生學習、教師教學、學校治理、社會賦能、教育改革創(chuàng)新，充分發(fā)揮疊加效應、積聚效應、倍增效應，有效服務了抗疫期間“停課不停學”，有力支撐了“雙減”工作，有效促進了教育公平和質(zhì)量提升，服務的領(lǐng)域和應用規(guī)模前所未有，為建設教育強國開辟了全新賽道、增添了強大動能。

“下一步，教育部將深入貫徹落實黨的二十大精神，以舉辦首屆世界數(shù)字教育大會為契機，積極推動數(shù)字教育的技術(shù)、模式、業(yè)態(tài)和制度創(chuàng)新，以教育數(shù)字化支撐引領(lǐng)教育現(xiàn)代化，讓數(shù)字教育惠及所有學習者，讓中國數(shù)字教育成為世界品牌?！笔嫒A說。