傾心為學(xué)生成長保駕護(hù)航

中國教育報(bào)-中國教育新聞網(wǎng)訊（通訊員 王梓玥）在學(xué)生眼里，她是傳道授業(yè)的良師益友；在同事心中，她是一路同行的好伙伴；在教學(xué)路上，她是專業(yè)課程的改革先鋒，她就是擔(dān)任湖南科技學(xué)院廣播電視學(xué)系系主任的劉芝庭。

擔(dān)任多年教師的劉芝庭常說：“教育是愛的事業(yè)，沒有愛，便沒有教育”。尤其是擔(dān)任班主任以來，劉芝庭一直盡自己所能幫助每位學(xué)生，為他們的成長保駕護(hù)航。她引導(dǎo)班級性格內(nèi)向的學(xué)生參加比賽，增強(qiáng)人際交往能力；細(xì)心篩選100本適合網(wǎng)絡(luò)與新媒體專業(yè)閱讀參考書目；開展多次班會，為徘徊于考研深造與就業(yè)求職兩難之間的學(xué)生分析、比較形勢，幫助他們未來選擇更適合的道路。在她的指導(dǎo)下，學(xué)生曾榮獲第十三屆、第十四屆大廣賽湖南賽區(qū)二等獎(jiǎng)各1項(xiàng)，省第七屆大學(xué)生公益廣告大賽三等獎(jiǎng)1項(xiàng)，指導(dǎo)學(xué)生立項(xiàng)省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目2項(xiàng)，校級科創(chuàng)節(jié)社科論文項(xiàng)目2項(xiàng)。

不僅在學(xué)習(xí)上，劉芝庭在日常生活中也能和學(xué)生們打成一片。每當(dāng)所帶班級同學(xué)舉行團(tuán)日活動(dòng)時(shí)，同學(xué)們都會邀請劉芝庭參加，一起觀看大家?guī)淼墓?jié)目表演，和大家一起參加班級比賽，一起團(tuán)建……通過多次的班級活動(dòng)，增進(jìn)了劉芝庭與同學(xué)間的相互了解。慢慢地，越來越多學(xué)生愿意向她敞開心扉，向她傾訴他們的困難，而她也會耐心傾聽，并幫助大家解決難題。

“我們跟她的關(guān)系都特別好，不管在什么時(shí)候、在哪方面遇到問題，都會大膽地詢問她，劉老師也會耐心解答?！辈稍L中，學(xué)生們不約而同地說。為學(xué)生全情付出的劉芝庭，被授予?！皟?yōu)秀共產(chǎn)黨員”“優(yōu)秀教師”“教書育人好教師”“優(yōu)秀班主任”“優(yōu)秀實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師”等稱號。

在與同事相處的日子里，劉芝庭與青年教師們結(jié)下了深厚的友誼，除了工作上的指導(dǎo)和互幫互助，她還經(jīng)常跟青年教師一起聚餐，聊家常，成為青年教師眼中平易近人的“庭姐”。

和劉芝庭一個(gè)辦公室的顏霞老師在回憶與其的相處時(shí)，提到了學(xué)校組織的第二屆課程思政教學(xué)大賽。她說：“2021年4月，我初次代表傳媒學(xué)院參加課程思政教學(xué)大賽。初次試講時(shí)，不知從何下手。劉芝庭從課件制作、教學(xué)儀態(tài)、語言描述、師生互動(dòng)、理論聯(lián)系實(shí)際等方面給這短短20分鐘的試講提出了許多針對性的建議。最終，我在比賽中獲得二等獎(jiǎng)！”

作為系主任，審核好每一門課的標(biāo)準(zhǔn)是劉芝庭義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。在給學(xué)生編撰教學(xué)大綱的過程中，發(fā)現(xiàn)課程設(shè)計(jì)的考核方案已經(jīng)不能滿足社會對廣電專業(yè)學(xué)生實(shí)踐能力的需求。于是，劉芝庭決定改革課程設(shè)計(jì)考核方案，在專業(yè)論文、參賽作品、課題都重新制作更為詳細(xì)的內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)，使學(xué)生能夠從總體上把握、了解實(shí)踐要求，教給學(xué)生如何發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題。

為讓學(xué)生在接觸社會，實(shí)習(xí)就業(yè)等方面做好充分的準(zhǔn)備。劉芝庭不僅組織學(xué)生前往永州新聞網(wǎng)、陽明山、柳子廟、道縣進(jìn)行校外實(shí)訓(xùn)，組織校園記者節(jié)活動(dòng)。還在近三年，分別組織廣電專業(yè)2018級、2019級、2020級共206名學(xué)生赴湖南廣播電視臺、湖南日報(bào)社融媒體中心、湖南時(shí)代郵刊等多家單位進(jìn)行見習(xí)。并且，在與湖南科技報(bào)社有限公司見習(xí)時(shí)還和該單位進(jìn)行了校媒合作簽約。畢業(yè)之后，多名學(xué)生在湖南廣電、岳陽日報(bào)社、永州廣電等單位成功就職。

不僅如此，劉芝庭以教師為終身事業(yè)，秉持只有自身優(yōu)秀，才可以更好地教好學(xué)生的原則，不改初心，不斷學(xué)習(xí)。主持省教育廳科研課題1項(xiàng)，主持省社科評審課題1項(xiàng)，市社科聯(lián)課題1項(xiàng)，校級科研課題2項(xiàng)，出版專著1部，撰寫發(fā)表教改論文7篇。撰寫發(fā)表科研論文13篇。

從教12年，劉芝庭始終按照“師者，所以傳道受業(yè)解惑也”的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，用學(xué)生喜聞樂見的方式與學(xué)生成長融為一體，用全身心的投入帶領(lǐng)湖南科技學(xué)院的青年學(xué)子成就精彩未來。