青島超銀學(xué)校：強(qiáng)化質(zhì)量立校 鍛造真金人才

中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)訊（記者 孫軍）近日，在新學(xué)期開學(xué)典禮上，青島超銀學(xué)校的頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)引人注目。這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)的名稱就是10多年一直“雷打不動(dòng)”的“校長(zhǎng)質(zhì)量獎(jiǎng)”，獎(jiǎng)勵(lì)的標(biāo)準(zhǔn)不只是成績(jī)優(yōu)異，而是面向品德、體育、美育和勞動(dòng)中有突出表現(xiàn)的學(xué)生。這一環(huán)節(jié)的設(shè)置，正是青島超銀學(xué)校堅(jiān)持質(zhì)量立校，將教育質(zhì)量觀融入辦學(xué)日常的一個(gè)縮影。

青島超銀學(xué)校作為全國(guó)唯一獲得第四屆中國(guó)質(zhì)量獎(jiǎng)提名獎(jiǎng)的初中學(xué)校，在辦學(xué)中堅(jiān)持“質(zhì)量立校，育人為本”的理念，“質(zhì)量”二字已經(jīng)融入學(xué)校發(fā)展的方方面面。新學(xué)期伊始，該校明確提出：要以質(zhì)量強(qiáng)國(guó)引領(lǐng)質(zhì)量強(qiáng)校，辦面向未來(lái)的高質(zhì)量教育。

“質(zhì)量就是生命”成為該校辦學(xué)的座右銘。校長(zhǎng)潘曉莉告訴記者，2016年學(xué)校正式導(dǎo)入卓越績(jī)效管理模式，學(xué)校在質(zhì)量管理之路上一路探索、一路前行，于2018年通過(guò)ISO9001質(zhì)量管理體系認(rèn)證，隨后在2019年總結(jié)提煉出“和衡”素質(zhì)教育質(zhì)量管理模式，并依托這一模式榮獲第六屆青島市市長(zhǎng)質(zhì)量獎(jiǎng)卓越獎(jiǎng)；2021年“和衡”模式進(jìn)一步改進(jìn)升級(jí)，形成“點(diǎn)亮人生”“和衡”素質(zhì)教育質(zhì)量管理模式，學(xué)校憑借此模式榮獲第四屆中國(guó)質(zhì)量獎(jiǎng)提名獎(jiǎng)，成為全國(guó)唯一獲此殊榮的初中學(xué)校。

作為青島市首批“雷鋒學(xué)?！敝?，常態(tài)化學(xué)雷鋒教育已融入超銀學(xué)校日常。2011年，學(xué)校發(fā)布了為師生見義勇為清除后顧之憂的“超銀撐腰體”，即：路上遇到跌倒的老人盡管去扶，被訛上了學(xué)校替你打官司，官司輸了學(xué)校替你賠償。2021年，一則市民抓拍的超銀學(xué)生在風(fēng)雨中主動(dòng)將被大風(fēng)吹跑的垃圾桶搬回原位并整理好、隨后悄然離開的視頻打動(dòng)了無(wú)數(shù)人，被網(wǎng)友譽(yù)為“教育的成功”。

2010年學(xué)校在青島市教育系統(tǒng)內(nèi)首次設(shè)立“教學(xué)總監(jiān)”，2016年成立了教科研中心，2022年又成立名師工作室，通過(guò)專家和名師的引領(lǐng)促進(jìn)教科研的發(fā)展，不斷提升課堂教學(xué)質(zhì)量，拓寬教師的專業(yè)發(fā)展之路；2019年成立了科創(chuàng)研究中心；學(xué)校在教育信息化領(lǐng)域也“超前”布局，2020年成立信息化管理部，實(shí)現(xiàn)定制化的“智慧校園平臺(tái)”。

據(jù)了解，榮獲中國(guó)質(zhì)量獎(jiǎng)提名獎(jiǎng)后，該校又被推舉為青島市質(zhì)量發(fā)展促進(jìn)會(huì)教育質(zhì)量專業(yè)委員會(huì)主任單位，為構(gòu)建全市高質(zhì)量教育體系貢獻(xiàn)力量。潘曉莉表示，學(xué)校將繼續(xù)發(fā)揮集團(tuán)化辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，在辦“政府放心，家長(zhǎng)滿意，學(xué)生喜歡，社會(huì)認(rèn)可”的優(yōu)質(zhì)學(xué)校道路上高舉“質(zhì)量”旗幟不斷前行。