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      與雷鋒的朋友共話雷鋒精神

      發(fā)布時(shí)間:2023-03-14 作者:劉鈺 王玉國(guó) 來源:中國(guó)教育新聞網(wǎng)

      中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)訊(記者 劉鈺 通訊員 王玉國(guó))近日,由中國(guó)教育科學(xué)院中國(guó)德育雜志社推出的系列公益直播活動(dòng)“中國(guó)德育·明德講堂”走進(jìn)湖南湘江新區(qū),以“雷鋒精神涵養(yǎng)新時(shí)代雷鋒少年”為主題展開學(xué)習(xí)分享、交流討論活動(dòng)。雷鋒生前好友、如今已耄耋之年的馮健與現(xiàn)場(chǎng)300多名師生共話雷鋒精神。       

      活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)

      “雷鋒因公殉職已61年,但我總覺得他還活著,雷鋒永遠(yuǎn)活在我心里?!睗M頭白發(fā)的馮健,在舞臺(tái)上用帶著長(zhǎng)沙鄉(xiāng)音的話語(yǔ),動(dòng)情地向師生們表達(dá)著對(duì)雷鋒的懷念。

      馮健年輕時(shí),放棄進(jìn)城工作的機(jī)會(huì),毅然回到農(nóng)村,成了有名的養(yǎng)豬能手,后被評(píng)為全國(guó)青年建設(shè)社會(huì)主義積極分子,得到毛主席接見。雷鋒把她當(dāng)成榜樣,兩人結(jié)識(shí)后成了知心朋友。

      “我今年86歲,還不算太老。只要走得動(dòng)、說得出,我一定堅(jiān)持宣講,為雷鋒精神代代傳承下去繼續(xù)做點(diǎn)力所能及的工作?!眻?jiān)定表態(tài)的馮健用實(shí)際行動(dòng)踐行著自己的承諾。雖已是耄耋之年,她仍然堅(jiān)持參加各項(xiàng)宣傳雷鋒的活動(dòng),讓更多人深入了解雷鋒故事、真切感受雷鋒精神。

      “雷鋒新城實(shí)驗(yàn)小學(xué)建在雷鋒同志啟蒙讀書的龍迴塘小學(xué)舊址。一直以來,我們始終踐行‘雷鋒精神興校,雷鋒文化育人’的鮮明辦學(xué)理念,開發(fā)實(shí)施了《學(xué)雷鋒活動(dòng)特色思政課程》,學(xué)生每月開展一次學(xué)雷鋒思政課,一至六年級(jí)共開展48個(gè)學(xué)雷鋒主題教育,培育了一批新時(shí)代的小雷鋒?!痹谥黝}報(bào)告環(huán)節(jié),雷鋒新城實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長(zhǎng)劉豐華以“新時(shí)代如何培養(yǎng)雷鋒少年”為題,從“加強(qiáng)思政課程建設(shè)”入手,分享了多年來學(xué)校運(yùn)用特色思政課程,推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)長(zhǎng)效,促進(jìn)學(xué)雷鋒蔚然成風(fēng)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。中共撫順市委宣傳部理論研究室主任、撫順雷鋒精神研究所所長(zhǎng)翟元斌,長(zhǎng)沙市委宣傳部副部長(zhǎng)唐曙光,湖南湘江新區(qū)教育局黨組成員吳孟軍分別從不同角度分享了新時(shí)代如何弘揚(yáng)雷鋒精神,培育雷鋒少年。

      此次活動(dòng)在學(xué)生中產(chǎn)生了強(qiáng)烈反響。學(xué)生譚柏妍激動(dòng)地說:“每一次宣講活動(dòng)都讓我們更加了解雷鋒。雷鋒雖然離我們遠(yuǎn)去,但雷鋒精神永放光彩。我將從自我做起,從身邊的小事做起,做到勤奮學(xué)習(xí),勤儉節(jié)約,樂于助人,將來做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。”

      活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)

      弘揚(yáng)雷鋒精神,是時(shí)代的呼喚,是人民的期待,更是培育引領(lǐng)青少年成人成才的人生樣板。近年來,湖南湘江新區(qū)多途徑多形式強(qiáng)化雷鋒精神的宣傳浸潤(rùn),使學(xué)習(xí)雷鋒精神成為行動(dòng)自覺。一方面,新區(qū)充分利用各大學(xué)校思政課現(xiàn)有平臺(tái),挖掘紅色文化、革命文化,將雷鋒精神的實(shí)踐成就,以及涌現(xiàn)的英雄模范、時(shí)代楷模的先進(jìn)事跡等引入課堂,推動(dòng)黨的創(chuàng)新理論和歷史融入各學(xué)段各門思政課。另一方面,新區(qū)充分用好線上線下宣傳教育平臺(tái)和第二課堂,組織開展弘揚(yáng)雷鋒精神主題演講、宣講比賽及作品征集等活動(dòng),浸潤(rùn)雷鋒精神,推進(jìn)雷鋒精神入腦入心、見行見效。

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