聯(lián)合國教科文組織職業(yè)技術(shù)教育數(shù)字化教席在深揭牌

中國教育報(bào)-中國教育新聞網(wǎng)深圳3月16日訊（通訊員 曾秀臻 記者 劉盾）今天，聯(lián)合國教科文組織職業(yè)技術(shù)教育數(shù)字化教席（簡稱“數(shù)字化教席”）在深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院揭牌成立。這是我國成功申請的第一個職業(yè)教育類教席，也是我國高職院校成功申請的第一個教席。

據(jù)悉，聯(lián)合國教科文組織教席是“聯(lián)合國教科文組織姊妹大學(xué)/教席計(jì)劃”的主要組成項(xiàng)目之一，已成為聯(lián)合國教科文組織推動全球高等教育研究國際合作的主要形式，獲得全球117個國家850家機(jī)構(gòu)的認(rèn)可和積極參與。

深職院黨委書記楊欣斌領(lǐng)導(dǎo)的團(tuán)隊(duì)，在2021年3月向聯(lián)合國教科文組織申請聯(lián)合國教科文組織職業(yè)技術(shù)教育數(shù)字化教席。2022年10月，雙方正式簽訂教席協(xié)議，批準(zhǔn)楊欣斌為新教席的主持人。深職院從全球近200所頂尖研究型大學(xué)和研究機(jī)構(gòu)的激烈競爭中脫穎而出，獲批設(shè)立職業(yè)技術(shù)教育數(shù)字化教席。這標(biāo)志著學(xué)校的研究力量、數(shù)字化轉(zhuǎn)型的基礎(chǔ)條件和現(xiàn)有的教學(xué)科研成果，已經(jīng)在國際職教界居于前列。

楊欣斌表示，數(shù)字化教席將以“共商、共建、共享”為原則，通過南南合作與多方合作，開展職業(yè)技術(shù)教育數(shù)字化理論研究，開發(fā)數(shù)字技術(shù)類專業(yè)及教學(xué)資源庫，推動傳統(tǒng)專業(yè)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型，開發(fā)通用數(shù)字技術(shù)職業(yè)資格證書與教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，建設(shè)智慧課堂與虛擬實(shí)訓(xùn)生態(tài)系統(tǒng)，加強(qiáng)教師數(shù)字化能力培訓(xùn)，探索數(shù)字技術(shù)賦能教與學(xué)的新技術(shù)和新方法，提升職業(yè)院校數(shù)字化治理與教學(xué)能力，縮小“數(shù)字鴻溝”，促進(jìn)教育公平、終身學(xué)習(xí)和全球經(jīng)濟(jì)社會可持續(xù)發(fā)展。

未來，深職院將依托數(shù)字化教席這一國際平臺，為世界持續(xù)貢獻(xiàn)方案和智慧，助推全球職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展，助推中國職業(yè)教育步入世界職教舞臺中央。

據(jù)了解，當(dāng)天還舉辦了2023全球職業(yè)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型（深圳）論壇。論壇以“擁抱數(shù)字經(jīng)濟(jì)，領(lǐng)航數(shù)字轉(zhuǎn)型”為主題，專家學(xué)者等圍繞聯(lián)合國教科文組織職業(yè)技術(shù)教育數(shù)字化教席的使命、聯(lián)合國教科文組織職業(yè)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型項(xiàng)目等5個專題開展深度研討，共同探討職業(yè)技術(shù)教育領(lǐng)域數(shù)字化轉(zhuǎn)型的方法論與路徑，為全球職業(yè)教育的高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)智慧。