中國教育報-中國教育新聞網訊(記者 歐金昌 通訊員 吳長奎 王麗萍)“先把想要剪的形象臨摹到紅色彩紙上,再根據線條去剪,注意月牙紋和鋸齒紋的變化應用,刀口走向要靈活?!苯眨趶V西昭平縣鳳凰中心小學的剪紙課上,教師鄧慶梅正在給學生講解剪紙技法。學生們在教師的指導下,剪刀飛舞、紙屑飄落,不一會兒,一張張單調的彩紙就變成了鮮活的剪紙作品。
昭平縣鳳凰中心小學的剪紙課。學校供圖
在廣西昭平縣,還有很多學校像該校一樣開設了傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和民間技藝的“第二課堂”。昭平縣教科局加強規(guī)劃指導,要求學校結合本校實際,將民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承貫穿于學生德育、藝體教育中,將其融入“雙減”工作,用文化提升學校的辦學品位,深化育人內涵。
昭平縣鳳凰中心小學通過開設手工剪紙興趣課程,增強青少年對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認同感,培養(yǎng)學生的思維能力、動手能力、審美能力,營造了濃厚的校園藝術氛圍。每逢新春佳節(jié)或家中有喜事,該校學生都會通過剪窗花、剪福字、剪喜字等方式送去祝福,受到家長和社會好評。
學生正在學習竹竿舞。學校供圖
“我們一直在探索如何將當?shù)貕?、瑤少?shù)民族優(yōu)秀文化融入課程?!闭哑娇h走馬中心小學副校長雷文坤介紹,他所在的學校通過對當?shù)貕炎宥Y節(jié)文化進行收集,開發(fā)了校本文明禮儀課程,并將特色的壯族禮節(jié)文化、儒家傳統(tǒng)禮儀、當?shù)夭栉幕灾窀臀琛⒉璧赖男问搅腥胛拿鞫Y儀實踐課程,深受學生喜愛和社會肯定?!昂⒆訁⒓恿藢W校開設的文明禮儀課程后,各方面的變化很大,家里來客人了,會主動幫忙招呼,而且招呼得很到位?!痹撔W生家長吳女士稱贊道。
“扎染工藝是中國的傳統(tǒng)技藝,開設扎染特色美育課程旨在引導學生傳承扎染工藝,感受薪火相傳的工匠精神,從而堅定文化自信?!痹谡哑娇h昭平鎮(zhèn)中學,扎染特色美育課指導教師粟文君正在授課。她帶領學生走進扎染藝術,認識靛藍扎染中色彩背后蘊含著的深刻文化含義,引導學生在體驗扎染工藝的實踐中觀察顏色的變化,感受中國傳統(tǒng)的詩意與審美。
目前,昭平縣共有35所學校開設有拋繡球、三人板鞋競速、瑤繡、泥塑、腰鼓、扎染、剪紙、舞獅、武術等16門民族特色活動課程,參與學生近3萬人。
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