中國教育新聞網(wǎng)訊(記者 焦小新)4月12日,2023國際人才培養(yǎng)與發(fā)展論壇在北京舉辦,與會(huì)的中外嘉賓圍繞“中國國際人才發(fā)展的新時(shí)代機(jī)遇與展望”“中國留學(xué)發(fā)展新趨勢(shì)與國際化人才培養(yǎng)展望”“高等教育如何助力新時(shí)代國際人才培養(yǎng)與發(fā)展”“新時(shí)代青少年國際勝任力培養(yǎng)的需求與實(shí)踐”“以國際合作助力全球青年人才互學(xué)互鑒”以及“全球化時(shí)代的人才培養(yǎng)策略”等議題進(jìn)行交流與對(duì)話。
黨的二十大報(bào)告對(duì)人才工作給予高度重視,強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)造就大批德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)人才,是國家和民族長遠(yuǎn)發(fā)展大計(jì)。二十大報(bào)告首次將“教育、科技、人才”三大戰(zhàn)略一體規(guī)劃,強(qiáng)調(diào)“必須堅(jiān)持科技是第一生產(chǎn)力、人才是第一資源、創(chuàng)新是第一動(dòng)力”,提出“加快建設(shè)世界重要人才中心和創(chuàng)新高地,促進(jìn)人才區(qū)域合理布局和協(xié)調(diào)發(fā)展,著力形成人才國際競(jìng)爭(zhēng)的比較優(yōu)勢(shì)”。
與會(huì)嘉賓表示,這為我國人才培養(yǎng)與發(fā)展指明了方向。當(dāng)前,世界發(fā)展仍面臨持續(xù)挑戰(zhàn),國際人才重要性愈發(fā)顯現(xiàn)。講好中國故事、推動(dòng)人類命運(yùn)共同體建設(shè),都與國際人才培養(yǎng)與發(fā)展息息相關(guān),如何更好地促進(jìn)國際人才培養(yǎng)與發(fā)展,成為我國深入?yún)⑴c全球化發(fā)展的“必修課”。
論壇現(xiàn)場(chǎng)
由全球化智庫(CCG)研究撰寫的《中國國際化人才培養(yǎng)白皮書2023》在論壇上發(fā)布。報(bào)告聚焦國際化人才的“國際溝通素養(yǎng)”,基于文獻(xiàn)研究及對(duì)專家學(xué)者和青年代表的訪談,提出了國際溝通素養(yǎng)框架。該框架由情感內(nèi)核(國家認(rèn)同和全球關(guān)懷)、認(rèn)知基礎(chǔ)(外語知識(shí)與技能、世界知識(shí)與全球議題、專業(yè)知識(shí)與技能、信息技術(shù)知識(shí)與技能)、行為要素(深度理解和有效表達(dá))三個(gè)層次組成,體現(xiàn)了國際溝通素養(yǎng)內(nèi)在的豐富性。
參會(huì)嘉賓合影
本次論壇由由全球化智庫和ETS中國共同主辦,國際人才組織聯(lián)合會(huì)(AGTO)、中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會(huì)國際勝任力培養(yǎng)專業(yè)委員會(huì)、中國高等教育學(xué)會(huì)外國留學(xué)生管理分會(huì)、中國民辦教育協(xié)會(huì)國際特色學(xué)校分會(huì)、中國人才研究會(huì)國際人才專業(yè)委員會(huì)、北京大學(xué)燕京學(xué)堂與清華大學(xué)蘇世民書院共同協(xié)辦,聯(lián)合國教科文組織(UNESCO)支持。
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