中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊(記者 龐珂 通訊員 蘇江召)4月17日,河南省“科學(xué)家進校園”活動啟動儀式舉行。中國科學(xué)院院士、西湖大學(xué)校長施一公先后來到鄭州外國語學(xué)校、河南省實驗中學(xué),為學(xué)生作了題為“科學(xué)英雄出少年”的主題演講。省教育廳總督學(xué)劉林亞宣布“科學(xué)家進校園”活動啟動。
施一公先后介紹了楊振寧、李政道發(fā)現(xiàn)宇稱不守恒定律和屠呦呦成功提取青蒿素等案例,激發(fā)現(xiàn)場學(xué)生對科學(xué)探索的興趣。他用近現(xiàn)代科學(xué)的很多例子,闡釋科學(xué)的魅力——科學(xué)很炫酷、科學(xué)很好玩?!翱茖W(xué)既近又遠,它很浪漫,就存在于我們之間。”施一公說,“想成為一名科學(xué)家,要勤思考多發(fā)問、勤觀察多動手、敢懷疑不盲從、敢挑戰(zhàn)不怕輸,養(yǎng)成科學(xué)思維,通過多觀察、多動手,通過實驗測試、記錄、分析來了解世界?!?/p>
“作為一個人,存在于宇宙中,如果我們研究科學(xué),擁有一個屬于自己的發(fā)現(xiàn),這是屬于你的,留給宇宙的一個獨特印記,難道不浪漫嗎?”施一公希望越來越多的年輕人投入研究科學(xué)的隊伍中,“少年智則國智,少年富則國富,大家有沒有想過100多年后,會有人提到,21世紀(jì)初,有這樣一群00后、10后,他們投身科學(xué),用最新的科學(xué)研究,改變了自己、國家、世界的命運,希望你們可以成為這樣的人。”
“您在人生、科研中遭受挫折時是如何克服的?”“哲學(xué)素養(yǎng)、人文精神在科學(xué)研究中有什么重要意義?”……演講結(jié)束后,施一公認(rèn)真回答學(xué)生的提問,并向?qū)W生代表贈送了個人首部作品《自我突圍》。
作為優(yōu)秀科學(xué)家,施一公滿懷科技報國熱情,創(chuàng)辦了西湖大學(xué),致力于創(chuàng)新型科學(xué)人才的培養(yǎng)。今年,他和河南省教育廳共同倡議發(fā)起了“科學(xué)家進校園”活動,將邀請生命科學(xué)、人工智能等領(lǐng)域的頂尖科學(xué)家走進河南多所高中,為中學(xué)生舉辦科普講座,引導(dǎo)青年學(xué)生為人類科學(xué)發(fā)展和社會進步貢獻力量。
“我對老家河南有著深厚的家鄉(xiāng)情結(jié),我希望用通俗的語言讓大家知道,科學(xué)很酷,讓大家發(fā)現(xiàn)科學(xué)的魅力,從而找到自己可以進行研究的科學(xué)領(lǐng)域。”施一公談起活動發(fā)起的初衷表示。
據(jù)了解,4月18日下午,施一公將前往駐馬店高級中學(xué)參加“科學(xué)家進校園活動”。
施一公在進行宣講。蘇江召 攝
學(xué)生向施一公提問。蘇江召 攝
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