中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊(記者 劉玉)日前,由中共遼寧省委教育工委、省教育廳主辦的“新時代·心作為”2023年遼寧省高校心理健康教育高峰論壇在東北大學舉行。來自遼寧省內(nèi)高校的部分校領(lǐng)導和全省高校心理健康教育工作負責人、心理健康教育教師等共計255人參加論壇,合力破解新形勢下高校心理健康教育工作難點。
在主旨報告環(huán)節(jié),華中科技大學章勁元教授和電子科技大學李媛教授分別以《立德立心,樹人樹心——新時期高校心理危機干預的機遇和應(yīng)對》《玩家·多家·專家——營建心理健康教育校園文化》為題,聚焦高校心理危機預防與干預、校園心理文化建設(shè),深入淺出地闡述了做好相關(guān)工作的理論基礎(chǔ),深刻剖析工作現(xiàn)狀與風險挑戰(zhàn),結(jié)合生動案例分享工作經(jīng)驗與育人成效,引發(fā)與會教師對兩方面工作的進一步思考與探索。
在分論壇環(huán)節(jié),16位遼寧省內(nèi)高校心理健康教育工作者同200多名與會教師圍繞心理健康教育教學、宣傳教育活動、團體輔導和危機干預四個部分,開展深入交流研討。
據(jù)了解,近年來,遼寧省委教育工委、省教育廳高度重視大學生心理健康教育,多措并舉打出“組合拳”,推動省內(nèi)高校扎實做好心理健康教育課堂教學、宣傳普及、咨詢服務(wù)、預防干預等工作。特別是在疫情防控期間,全省高校心理健康教師、心理咨詢師志愿在教育系統(tǒng)開通“遼寧高校公益心理援助平臺”“遼寧學校公益心理援助平臺”面向全省師生開展心理服務(wù),為全省大中小學師生提供咨詢服務(wù)近5000人次。面對新挑戰(zhàn)新變化,遼寧省委教育工委、省教育廳要求全省高校進一步提高思想認識,樹立“健康第一”的教育理念,努力破解新形勢下高校心理健康教育工作難題。同時,加強組織領(lǐng)導,逐級壓實工作責任,加強家校社協(xié)同合作,做好宣傳引導,加強考核評價,建立健全學生心理健康分級管理體系,健全部門協(xié)作、社會動員、全民參與的學生心理健康工作機制,形成高校心理健康教育合力,提升心理育人效能。
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