江西撫州：學(xué)校暑期托管 家長安心又舒心

中國教育報(bào)-中國教育新聞網(wǎng)訊（通訊員 彭建武 孔芬 記者 甘甜）“孩子期末一考完，學(xué)校就發(fā)布了關(guān)于暑期托管通知，我們第一時(shí)間就在微信群接龍報(bào)名了，小孩班上59名學(xué)生有50人參加了暑期托管?！奔易〗鲹嶂莩菂^(qū)的李女士孩子下學(xué)期準(zhǔn)備升二年級，對于暑期托管，程女士連連稱贊，“我們平時(shí)工作比較忙，以往都是將孩子放在興趣班，或是讓他在家寫作業(yè)，但要么價(jià)格昂貴，要么孩子自主學(xué)習(xí)效果不佳，現(xiàn)在有了托管服務(wù)，確實(shí)解決了我們一大難題?！?/p>

如何讓孩子度過一個(gè)充實(shí)、安全、有意義的暑假，一直是一個(gè)難題。為解決學(xué)生暑期“無人管”“看護(hù)難”等問題，撫州市各學(xué)校積極探索暑期托管服務(wù)，在課程設(shè)置上創(chuàng)新、配套服務(wù)上用心，幫助和引導(dǎo)學(xué)生度過一個(gè)歡樂而充實(shí)的假期。

走進(jìn)撫州市第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校體育館，孩子們的歡笑聲傳入耳畔，在這里曬不著太陽，卻能在運(yùn)動(dòng)和游戲中鍛煉身體，收獲快樂；教室里，老師們正在指導(dǎo)學(xué)生完成暑假作業(yè)，相較于平時(shí)的課堂，這里多了幾分輕松；而在手工、陶土等藝術(shù)課堂上，孩子們培養(yǎng)了更多的興趣愛好……“今年暑假學(xué)校托管服務(wù)的學(xué)生共有3000多名，在做好看護(hù)的同時(shí)，我們還開設(shè)了閱讀、思維、藝術(shù)、體育、作業(yè)輔導(dǎo)等多類課程，指導(dǎo)督促學(xué)生完成暑期作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好，開闊視野，強(qiáng)身健體?！睋嶂菔械诙?shí)驗(yàn)學(xué)校教師潘文霜介紹說。副校長王志鵬表示，學(xué)校也鼓勵(lì)教師加入托管服務(wù)，積極鼓勵(lì)黨員教師、學(xué)科帶頭人、骨干教師積極參與暑期托管。

“‘直搖跳’的同學(xué)們身體要保持直立，目視前方，大臂貼緊，小臂放松，通過手腕發(fā)力，膝蓋微屈，前腳掌著地，上下肢協(xié)調(diào)配合……”花樣跳繩教練鄒小華老師正在指導(dǎo)學(xué)生如何正確發(fā)力。

為了讓孩子們身心得到發(fā)展，撫州市南城縣泰伯學(xué)校特開設(shè)花樣跳繩暑期托管特色課程?？紤]到孩子們的身體條件和接受能力，老師盡量在編排上降低難度，以基礎(chǔ)動(dòng)作為主，讓每一個(gè)學(xué)生都能完成動(dòng)作，增強(qiáng)他們的獲得感從而愛上跳繩這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)?！巴ㄟ^跳繩，我們收獲的不僅僅是運(yùn)動(dòng)的快樂，還有自信與樂觀的精神面貌，團(tuán)結(jié)互助的協(xié)作精神，以及敢于拼搏的勇氣與力量?！笔钔邪嗟挠斡鸱仆瑢W(xué)通過此項(xiàng)課程有了不同的收獲和感悟。

為切實(shí)解決學(xué)生暑期家長看護(hù)難的問題和減輕學(xué)生校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)，撫州市各中小學(xué)校因地制宜開展暑假校內(nèi)托管服務(wù)。各學(xué)校選擇以“基礎(chǔ)+特色”為設(shè)計(jì)指導(dǎo)進(jìn)行課程安排，即在確保完成暑假作業(yè)的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮學(xué)校自身的場地條件和管理服務(wù)的優(yōu)勢，開放圖書閱覽室、體育館、田徑場、科藝樓等各種功能教室，開設(shè)書法、手工、音樂、舞蹈、繪畫、科普、數(shù)學(xué)益智、球類、非遺等互動(dòng)性強(qiáng)、趣味性高的課程，讓學(xué)生們在暑假托管期間有所學(xué)、有所得、有所樂。