中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊(記者 張利軍 通訊員 白廣宇)新學期,從“心”開始。近日,隨著河南漯河市最后一批中小學心理健康教師測評培訓圓滿結(jié)束,全市中小學生心理健康普測工作也陸續(xù)展開。該市采取多種舉措,用心、用力、用情呵護學生健康成長,幫助學生從“假期模式”切換到“校園模式”,快速實現(xiàn)心理“復位”。
開學前,漯河市教育局提前謀劃,精心策劃,聯(lián)合河南廣播電視臺錄制2023年開學第一課《心有陽光,健康成長》專題片,通過媒體及漯河教育網(wǎng)、家長微信群等渠道播放,組織師生、家長收看,引導教師、家長及時關(guān)注學生心理,引導學生調(diào)整情緒,及時“復位”,確保平安度過開學敏感時段。截至目前,全市共有32.6萬名師生觀看。此外,該市開展心理健康教育關(guān)愛行動,重點關(guān)注離異家庭學生、心理問題學生、留守兒童等“三個清單”特殊群體心理健康狀況,完善學生心理健康檔案,采取“一人一案”的辦法進行一對一幫扶。
同時,該市依托第三方專業(yè)測評機構(gòu),分三批對全市1000余名中小學校心理健康教育教師進行心理健康常識、心理測評技術(shù)、結(jié)果初評等專項培訓,為開學后全市中小學生心理健康普測工作做好充分準備。
開學后,該市發(fā)揮心理健康教育教師的作用,利用漯河市中小學心理健康綜合服務平臺,開展全市中小學生心理健康普測工作,并將根據(jù)測評報告,分層分級建立學生心理成長檔案,分類分級分析甄別,完善心理輔導方案,完成“一生一策,一校一案”工作目標,切實做到讓學生心有陽光、健康成長。
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