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      推進學習型社會建設(shè) 助力教育強國建設(shè)

      ——教育部印發(fā)《學習型社會建設(shè)重點任務(wù)》

      發(fā)布時間:2023-09-28 作者:高毅哲 來源:中國教育新聞網(wǎng)

      中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊(記者 高毅哲)為深入貫徹黨的二十大精神和習近平總書記關(guān)于繼續(xù)教育與學習型社會建設(shè)的重要指示,加快推進學習型社會建設(shè),構(gòu)建人人皆學、處處能學、時時可學的全民終身學習服務(wù)體系,近日,教育部發(fā)布了《關(guān)于印發(fā)〈學習型社會建設(shè)重點任務(wù)〉的通知》(以下簡稱《通知》)。

      《通知》指出,要把建設(shè)學習型社會、學習型大國作為建設(shè)教育強國的戰(zhàn)略舉措,把教育數(shù)字化作為推進學習型社會建設(shè)的“倍增器”,聚焦關(guān)鍵單元和重點群體,點線面結(jié)合、近中遠統(tǒng)籌,推動各種教育類型、資源、要素多元結(jié)合,調(diào)動社會上一切可利用的學習資源,打通家庭教育、學校教育、社會教育各環(huán)節(jié),完善政府統(tǒng)籌、教育牽頭、部門協(xié)同、社會參與的全民終身學習推進機制,構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化、個性化、終身化的教育體系,為教育強國建設(shè)提供有力支撐。

      《通知》要求,要圍繞學習型社會建設(shè)的重點領(lǐng)域和人群,統(tǒng)籌學歷繼續(xù)教育和非學歷教育,以服務(wù)學習者終身學習為中心的縱向推進與以城市為節(jié)點、城鄉(xiāng)一體的橫向推進相結(jié)合,按照“廣泛征集、培育為主、重在建設(shè)、成果推廣”的思路,加快推進學習型社會建設(shè)重點任務(wù)。集中部署了加強新時代學習型城市建設(shè)、推進縣域社區(qū)學習中心建設(shè)、推進學歷繼續(xù)教育教學改革創(chuàng)新、推進非學歷教育改革創(chuàng)新、探索三教統(tǒng)籌協(xié)同創(chuàng)新路徑五項重點任務(wù)。國家老年大學建設(shè)項目、廣泛開展全民終身學習活動、繼續(xù)教育領(lǐng)域數(shù)字化大學建設(shè)三個重點任務(wù)另行部署。

      《通知》強調(diào),各省級教育行政部門要充分認識建設(shè)學習型社會、學習型大國的重要意義,加強統(tǒng)籌、綜合協(xié)調(diào),主動會同發(fā)展改革、財政等部門完善政策支持;各地各校要充分調(diào)動利用現(xiàn)有基礎(chǔ)和條件,加強培育建設(shè);教育部將及時總結(jié)創(chuàng)新做法,凝練典型經(jīng)驗,推動形成建設(shè)學習型社會、學習型大國的良好社會氛圍。

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