華南師范大學(xué)舉辦2023中外大學(xué)校長(zhǎng)論壇

中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)訊（通訊員　劉金英　王伍　記者　劉盾）日前，在華南師范大學(xué)建校90周年之際，中外大學(xué)校長(zhǎng)論壇在華南師范大學(xué)廣州校區(qū)石牌校園舉行，論壇主題為“世界變局下大學(xué)的愿景與使命”。來(lái)自國(guó)內(nèi)外54所高校120多位學(xué)校代表和專(zhuān)家學(xué)者，以及校內(nèi)師生共300余人參會(huì)，共同探討世界變局背景下高等教育面臨的新挑戰(zhàn)和新使命，展望新時(shí)代大學(xué)未來(lái)發(fā)展的新愿景和新模式。

華南師范大學(xué)校長(zhǎng)王恩科結(jié)合辦學(xué)實(shí)踐，提出幾點(diǎn)思考和體會(huì)。王恩科表示，大學(xué)要堅(jiān)守初心與特色。每所大學(xué)都有自己堅(jiān)持的特色和定位，華南師大建校之初就堅(jiān)持師范立校，建校90年來(lái)始終扎根南粵大地，保持師范辦學(xué)初心，勇?lián)逃龔?qiáng)國(guó)重任，為國(guó)家培養(yǎng)90余萬(wàn)教師和各類(lèi)人才。大學(xué)要鼓勵(lì)改革與創(chuàng)新。改革和創(chuàng)新是回應(yīng)時(shí)代變革，保持大學(xué)基業(yè)長(zhǎng)青的重要途徑。近年來(lái)，華南師大以改革增動(dòng)力、以創(chuàng)新強(qiáng)活力，全面貫徹“教師教育強(qiáng)特色、學(xué)科水平上臺(tái)階”發(fā)展思路，統(tǒng)籌推進(jìn)“雙一流”“沖補(bǔ)強(qiáng)”“新師范”三大建設(shè)，深入實(shí)施“高青人才內(nèi)培外引、高端平臺(tái)培育建設(shè)，國(guó)際化、信息化”“兩高兩化”戰(zhàn)略舉措，辦學(xué)成效明顯。

論壇中，嘉賓們圍繞主題分享了自己的思考。中國(guó)工程院院士、華東師范大學(xué)校長(zhǎng)錢(qián)旭紅作題為“超限：引領(lǐng)育人創(chuàng)新的理念與探索”的主題發(fā)言。他重點(diǎn)圍繞時(shí)代命題、改變思維、超越學(xué)科、超限躍遷四個(gè)部分，系統(tǒng)分析了拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)面臨的困境，深刻闡釋了超限理念的重要性，全面介紹了華東師范大學(xué)引領(lǐng)育人創(chuàng)新工作的探索，并對(duì)未來(lái)卓越大學(xué)4.0狀態(tài)提出暢想。

暨南大學(xué)校長(zhǎng)宋獻(xiàn)中以“立足‘三位一體’融合發(fā)展，激活暨南多元育人要素，培養(yǎng)復(fù)合型一流人才”為題作主題發(fā)言。宋獻(xiàn)中表示，教育、科技、人才是互相分不開(kāi)的統(tǒng)一體，大學(xué)應(yīng)積極探索人才培養(yǎng)模式朝著“未來(lái)需要什么人”的方向改革，暨南大學(xué)正在探索構(gòu)建“梯形人才+T形人才”結(jié)合的復(fù)合人才培養(yǎng)范式。

西南大學(xué)校長(zhǎng)張衛(wèi)國(guó)以“新時(shí)代高校的教育科技人才‘三位一體’融合發(fā)展之路”為主題，分享了自己的思考。他表示，要把握教育、科技、人才三者在高校有效貫通的邏輯關(guān)系，緊扣教育先導(dǎo)性、科技原動(dòng)力、人才支撐性“三個(gè)作用”，推動(dòng)高校成為“三位一體”融合發(fā)展共同體的示范。