新疆舉辦2022自治區(qū)研究生國家級教學成果獎獲獎成果推廣交流研討會

中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 蔣夫爾）日前，新疆維吾爾自治區(qū)教育廳在新疆大學舉辦2022自治區(qū)研究生國家級教學成果獎宣傳推廣交流研討會，自治區(qū)9所研究生培養(yǎng)高校200余人參會。此次研討會以“借鑒優(yōu)秀成果，增強育人成效”為主題，充分發(fā)揮獲獎成果的引領(lǐng)示范作用，以優(yōu)秀成果帶動研究生教育教學改革創(chuàng)新，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。

研討會上，聚焦成果宣傳推廣和交流學習，西安交通大學研究生院副院長龍建綱分享了一等獎獲獎成果“價值塑造、前沿引領(lǐng)、產(chǎn)教融合、團隊協(xié)同的人工智能高層次人才培養(yǎng)新體系”。新疆大學省部共建碳基能源資源化學與利用國家重點實驗室主任、首批全國高校黃大年式教師團隊“應(yīng)用化學研究所教師團隊”負責人賈殿贈，分享了二等獎獲獎成果“踐行胡楊精神，聚焦服務(wù)需求—新疆高?；瘜W學科高質(zhì)量研究生培養(yǎng)探索與實踐”。這是新疆高校首個研究生教育獲獎成果。

新疆大學該獲獎成果育人成效顯著，培養(yǎng)了一批扎根邊疆、建設(shè)邊疆的高素質(zhì)創(chuàng)新人才。同時，創(chuàng)新人才培養(yǎng)有力促進了打造高素質(zhì)導師團隊，獲批全國黨建工作樣板支部、教育部創(chuàng)新團隊和全國高校首批“黃大年式”教師團隊。建成省部共建“碳基能源資源化學與利用”國家重點實驗室，化學學科成為國家“雙一流”重點建設(shè)學科。新疆大學該獲獎成果為新疆高校高質(zhì)量研究生培養(yǎng)探索出可借鑒的育人模式。

自治區(qū)人民政府總督學、自治區(qū)教育廳黨組成員孫長波強調(diào)，獲獎高校要牢記為黨育人、為國育才的初心使命，繼續(xù)深入探索，廣泛分享交流，積極發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，擴大成果影響力和共享度。自治區(qū)各研究生培養(yǎng)高校要圍繞自治區(qū)“八大產(chǎn)業(yè)集群”和優(yōu)勢特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展急需，系統(tǒng)謀劃、超前謀劃本校優(yōu)秀教學成果培育工作，爭取產(chǎn)出更多新成果。

據(jù)了解，國家級教學成果獎是教育部為了獎勵取得教學成果的集體和個人，鼓勵教育工作者從事教育教學研究，提高教學水平和教育質(zhì)量而設(shè)立的最高級別的獎勵，2022年首次單獨設(shè)立研究生類別，共評出284項獲獎成果，這些獲獎成果充分體現(xiàn)了近年來研究生教育教學改革所取得的重大進展和突出成就。