甘肅省智慧教育示范區(qū)和標桿?，F(xiàn)場推進會召開

中國教育報-中國教育新聞網訊（記者 鄭芃生 通訊員 馬綺徽 王建蓉）為加快創(chuàng)建數(shù)字化戰(zhàn)略行動助推教育現(xiàn)代化實驗區(qū)，構建甘肅教育高質量發(fā)展體系，近日，甘肅省智慧教育示范區(qū)和標桿?，F(xiàn)場推進會在酒泉市召開，會議總結第一批智慧教育示范區(qū)和標桿校建設經驗，啟動第二批遴選工作。

甘肅省委教育工委書記，省教育廳黨組書記、廳長張國珍出席會議并講話。酒泉市委常委、常務副市長趙峰致辭。

會議宣讀了全省第一批智慧教育示范區(qū)和標桿校認定結果并授牌，相關教育單位和學校作了交流發(fā)言，介紹了第二批省級智慧教育示范區(qū)和標桿校遴選有關情況。

會議指出，自2020年甘肅省啟動實施“智慧教育示范區(qū)和標桿?！苯ㄔO以來，建設區(qū)域、校際教育數(shù)字化水平不斷提升，逐步形成各具特色的發(fā)展之路，為甘肅省教育數(shù)字化轉型打造了“樣板工程”。各市州積極探索數(shù)字技術與教育教學活動有效融合，形成典型案例和示范場景。入選的區(qū)域和學校數(shù)字化基礎教學環(huán)境網絡接入率和多媒體教室覆蓋率均達到100%，建成區(qū)域智慧教育平臺，形成區(qū)域優(yōu)質教育資源庫，數(shù)字化教育資源應用形成常態(tài)。              

會議強調，第二批標桿校遴選涵蓋到職業(yè)學校、高等學校，各地各校要結合實際，形成自己的模式，凝練典型案例，各有側重地探索。甘肅省教育系統(tǒng)必須深化教育領域綜合改革，推進教育全要素、全流程、全業(yè)務的數(shù)字化轉型，特別是在教育信息化基礎環(huán)境、教學應用、數(shù)字素養(yǎng)、網絡安全等方面強化改進。下一步，甘肅省教育系統(tǒng)要加強工作統(tǒng)籌、加大資金投入、普及“三個課堂”應用、加強示范引領、完善機制保障，積極發(fā)揮教育數(shù)字化重要突破口作用，推進教育數(shù)字化工作深入開展。

會前，與會人員到酒泉市部分學校進行了現(xiàn)場觀摩。