青海震區(qū)中小學(xué)校全面實(shí)現(xiàn)線下復(fù)課

中國教育報(bào)-中國教育新聞網(wǎng)訊（特約通訊員 莫青）截至2024年1月2日，青海海東震區(qū)民和回族土族自治縣、循化撒拉族自治縣、化隆回族自治縣所有學(xué)校全面實(shí)現(xiàn)線下教育教學(xué)，元旦小長假結(jié)束第一天，學(xué)生以嶄新的精神面貌走進(jìn)校園走進(jìn)教室，迎接新年新生活。

地震發(fā)生后，省市縣三級教育行政部門迅速響應(yīng)并啟動(dòng)地震災(zāi)害應(yīng)急處置機(jī)制，按照日常校園應(yīng)急演練要求，民和縣、循化縣、化隆縣81所寄宿制學(xué)校39324名學(xué)生按照“網(wǎng)格覆蓋無死角，片區(qū)崗位不空人”的原則，嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)一級網(wǎng)格長，年級組長為二級網(wǎng)格長，班主任為三級網(wǎng)格長的管理體系，完成了學(xué)生操場集結(jié)和緊急疏散工作。截至19日10:00震區(qū)所有寄宿制學(xué)校在校師生全部安全疏散到家，做到了無一人傷亡。19日當(dāng)天，震區(qū)三縣371所學(xué)校12.63萬名中小學(xué)生臨時(shí)停課，全面開展校舍受災(zāi)排查，123所中小學(xué)不同程度受損，受損面積34萬平方米，圍墻倒塌4525米，其他附屬設(shè)施受損。

省教育廳成立教育系統(tǒng)抗震救災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)教育教學(xué)秩序恢復(fù)組，印發(fā)《關(guān)于海東市震區(qū)做好中小學(xué)復(fù)學(xué)復(fù)課工作的通知》，指導(dǎo)各級各類學(xué)校做好物資籌措、人員調(diào)配、隱患摸排、條件保障等復(fù)學(xué)復(fù)課具體工作。各縣積極協(xié)調(diào)相關(guān)鑒定機(jī)構(gòu)優(yōu)先安排校園校舍鑒定，每日根據(jù)鑒定結(jié)果統(tǒng)籌安排復(fù)課工作。圍繞學(xué)校安全有保障、教育教學(xué)有保障、寄宿生生活有保障等內(nèi)容，制定了災(zāi)損嚴(yán)重學(xué)校恢復(fù)線下教學(xué)十條底線標(biāo)準(zhǔn)，并成立省市聯(lián)合工作組實(shí)地進(jìn)行督導(dǎo)，堅(jiān)決做到校舍不安全、硬件設(shè)施不達(dá)標(biāo)不轉(zhuǎn)線下，保障條件不滿足不進(jìn)學(xué)生，切實(shí)推動(dòng)受災(zāi)地區(qū)學(xué)校安全、平穩(wěn)、有序恢復(fù)正常的教育教學(xué)秩序。

全省各級教育部門多措并舉，恢復(fù)教學(xué)秩序，充分挖掘潛力，將初高中學(xué)生安置到有住宿條件的同學(xué)段學(xué)校，做到教師隊(duì)伍不變、教學(xué)計(jì)劃不變、教學(xué)進(jìn)度不變，累計(jì)分流安置民和縣官亭土族中學(xué)全體高中生941名，甘溝鄉(xiāng)中心學(xué)校、中川鄉(xiāng)中心學(xué)校、官亭鎮(zhèn)中心學(xué)校全體初中生1287名，民和縣道幃鄉(xiāng)鐵尕愣小學(xué)等四所小學(xué)（教學(xué)點(diǎn)）906名學(xué)生也就近就便分流安置到周邊中心學(xué)校。對學(xué)?？傮w安全但存在安全隱患的校舍進(jìn)行緊急維修，消除隱患后在原校址安置學(xué)生11.55萬名。截至12月25日，震區(qū)中小學(xué)全面實(shí)現(xiàn)復(fù)學(xué)復(fù)課。針對線上教學(xué)模式學(xué)生群體，通過消除校舍安全隱患就地安置和分流安置學(xué)生6619人，為1所小學(xué)、2個(gè)教學(xué)點(diǎn)建設(shè)37間板房教室安置學(xué)生1119人。截至2024年1月2日，海東震區(qū)所有中小學(xué)校全面實(shí)現(xiàn)線下教育教學(xué)。

為盡快恢復(fù)教育教學(xué)秩序，消除地震給師生帶來的不良影響，省教育廳第一時(shí)間開通中小學(xué)生震后心理輔導(dǎo)熱線，24小時(shí)提供心理突發(fā)危機(jī)干預(yù)咨詢和輔導(dǎo)，為災(zāi)區(qū)師生及家長提供心理輔導(dǎo)援助服務(wù)。并同時(shí)組織8名青海省中小學(xué)心理健康教育專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)專家成立2支心理援助工作組，利用一周的時(shí)間深入受災(zāi)嚴(yán)重的學(xué)校，累計(jì)開展災(zāi)后心理健康講座16場，團(tuán)體心理輔導(dǎo)8場，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)緩解恐懼心理的方法，重建心理上的安全感，為恢復(fù)正常的學(xué)習(xí)生活起到了助力作用，取得了良好的效果。省教育廳啟動(dòng)恢復(fù)線下教學(xué)“上好一堂思政課”及應(yīng)急演練等活動(dòng)，安排3名全省思政課名師送教下鄉(xiāng)，開展感恩教育、安全教育。