武漢學(xué)院：“陳一丹獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)金”獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀師生

中國教育報(bào)-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 程墨 通訊員 羅茜）1月16日，由騰訊主要?jiǎng)?chuàng)始人之一、武漢學(xué)院創(chuàng)辦人陳一丹捐贈(zèng)的“陳一丹獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)金”在武漢學(xué)院頒獎(jiǎng)，20名學(xué)生、11位教職工和1個(gè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)分享百萬獎(jiǎng)金。

“陳一丹獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)金”由陳一丹在2010年設(shè)立，是武漢學(xué)院最高獎(jiǎng)項(xiàng)，用于獎(jiǎng)勵(lì)有杰出貢獻(xiàn)的教職工和品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。獎(jiǎng)項(xiàng)迄今已持續(xù)14年，每年額度為100萬元。

榮獲本屆“陳一丹獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)金”教育貢獻(xiàn)獎(jiǎng)的體育老師王曦致力于體育課程思政研究。作為通識(shí)教育課部的教師，王曦在過去一年來主持教育部人文社科研究項(xiàng)目1項(xiàng)，參與國家社科基金項(xiàng)目1項(xiàng)，還主持了4項(xiàng)省級(jí)教研科研項(xiàng)目。她將研究成果變?yōu)榻虒W(xué)創(chuàng)新舉措，深受學(xué)生喜愛。王曦說：“我喜歡在課堂上做實(shí)驗(yàn)、搞創(chuàng)新。大部分項(xiàng)目和課題，正是萌芽于這些教學(xué)實(shí)踐中?！?/p>

第三次獲得“陳一丹獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)金”的武漢學(xué)院教務(wù)處負(fù)責(zé)人韋瑋是第一次獲得管理服務(wù)貢獻(xiàn)獎(jiǎng)。此前幾年她在教學(xué)崗位上分別獲得過科研創(chuàng)新獎(jiǎng)和教師典范獎(jiǎng)。轉(zhuǎn)到行政崗位后，她推出“解行中國”系列校本課程，建設(shè)“一特色六模塊”通識(shí)選修課體系，構(gòu)建“八共同”產(chǎn)教融合育人機(jī)制。她說：“在新的崗位以新的角色再次獲得這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，既是對(duì)我的認(rèn)可，也是對(duì)今后工作的激勵(lì)和鞭策，下次一定要做得比現(xiàn)在更好?！?/p>

獲得卓越學(xué)生獎(jiǎng)和優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)的20名學(xué)生中，有網(wǎng)絡(luò)工程（華為班）成績排名第一的張步天，熱心支教、直播助農(nóng)的志愿者王壹涵，“三創(chuàng)賽”項(xiàng)目成功融資的創(chuàng)業(yè)達(dá)人張印等。其中，2021級(jí)國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)的張印組建創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)研究的“智能過溫監(jiān)測預(yù)警裝置”，被杭州一家企業(yè)采用，在農(nóng)業(yè)、園藝等領(lǐng)域得到應(yīng)用和推廣，并獲得百萬元融資，注冊(cè)創(chuàng)業(yè)公司。