全球數(shù)字教育發(fā)展趨勢與指數(shù)評價平行會議召開

中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)上海1月30日訊（見習記者 鄭翅）2024世界數(shù)字教育大會全球數(shù)字教育發(fā)展趨勢與指數(shù)評價平行會議在上海召開。中國教育國際交流協(xié)會會長劉利民、上海市人民政府副秘書長王平和中歐數(shù)字協(xié)會主席路易吉·甘巴代爾（Luigi Gambardella）發(fā)表致辭。會議旨在交流全球數(shù)字教育發(fā)展的趨勢，分享國內外數(shù)字教育監(jiān)測評價經驗，研究探討數(shù)字教育監(jiān)測評價的理論、實踐方案與典型應用，推動形成數(shù)字教育評價的全球協(xié)作共識。

劉利民在致辭中表示，中國作為數(shù)字教育變革的參與者、推動者和受益者，始終將數(shù)字教育評價作為引領和推動教育變革發(fā)展的重要抓手。我們開展了數(shù)字教育系列指數(shù)研制、國家教育數(shù)字化大數(shù)據(jù)中心建設、智慧教育平臺標準規(guī)范及平臺應用示范性標準研制、教師數(shù)字素養(yǎng)行業(yè)標準制定、課程標準修訂等重點舉措，為數(shù)字教育評價的快速發(fā)展奠定了堅實基礎。

劉利民倡議，建立更具開放性的交流渠道，推動更具包容性的項目合作，產出更具影響力的國際成果，一起攜手推動數(shù)字教育走向更加美好的未來！

在主旨報告環(huán)節(jié)，與會國內外嘉賓圍繞國際數(shù)字教育發(fā)展趨勢與數(shù)字教育相關評價的理論方法、國家經驗、區(qū)域和學校的實踐路徑展開深入的交流探討，通過多方互動與多元交流，凝聚世界數(shù)字教育共識，攜手促進各國數(shù)字教育的快速發(fā)展。

本次會議由中國教育科學研究院主辦，來自國際組織外方代表，以及高校、科研機構、教育行政部門、典型案例學校的中方代表共計近300人參會。