教室里歡笑聲連連,學生把講臺上的紅包摸了個遍,這個摸摸、那個掂掂,想憑借手感抽到稱心的紅包,又迫不及待拆開來……這堪比年會的熱鬧場景,是珠??萍紝W院學生在領取開學“利是”。
“在廣東,過年有發(fā)‘利是’的傳統(tǒng)。廣東‘利是’一般金額不大,更多是為討新年好彩頭。恰逢學校今年建校20周年,學校想通過這樣一種方式,在校內(nèi)營造熱烈喜慶的氛圍?!敝楹?萍紝W院相關負責人介紹說,不同于直接派發(fā)一定金額的紅包,珠??萍紝W院選擇了給全校學生派發(fā)了兩種類型的消費券,紅包中的“福利”豐富多樣,隨機出現(xiàn)的獎品也增加了拆封時的趣味。
第一種是“6元餐費”消費券,寓意“六六大順”,校內(nèi)3.1萬名學生都能收到1張,在學校食堂內(nèi)任一檔口、水吧、飲品店等商戶,可等同現(xiàn)金使用,為學子們“加加餐”。另一種是商家服務“兌換式”消費券,每3個“利是”中會出現(xiàn)1張,共有10000份。由于抽中全靠“手氣”,被學生笑稱為“幸運隱藏款”。
“隱藏款”里的福利可不少。紅包中隨機出現(xiàn)咖啡店免單券、餐廳菜品兌換券、國醫(yī)館刮痧或拔罐體驗券、50元話費券、校園巴士乘車券等“福利”券,覆蓋學生在校內(nèi)的“衣食住行”。這些也表達了珠海科技學院對學生新的一年,“以健康的體魄、積極向上的精神面貌投入新學期的學習與生活”的祝愿。
趕在開學前,把印著“歡喜”二字的“利是”送到學生手中,學校有關部門抓緊時間和校內(nèi)71家商戶聯(lián)絡合作,組織工作人員加班加點,按時完成了包裝3萬多個“利是”的“大工程”,還貼心為沒能按時返校的學生預留了紅包。珠??萍紝W院相關負責人表示,學校希望通過這樣一種方式,推動校內(nèi)的“煙火氣”不斷升溫,也通過這樣的形式提升學生的獲得感和幸福感。
一直以來,珠海科技學院探索把握學生需求訴求工作機制,努力解決學生的合理訴求。珠??萍紝W院黨委書記主動公布個人電子信箱,認真審閱、回復每一封來信,了解掌握師生、校友、家長對學校改革發(fā)展的建議,并及時轉給相關業(yè)務部門跟進辦理。珠??萍紝W院還靈活運用校級新媒體矩陣,安排專人輪班,全天候接收學生訴求權益信息,爭取盡快回應和督辦解決。(中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)通訊員 鄭若彤 湯義和 記者 劉盾)
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