廣西崇左市廣西民族師范學(xué)院附屬第三小學(xué)(以下簡(jiǎn)稱“附屬三小”)是一所邊境地區(qū)小學(xué),該校依托國(guó)家智慧教育公共服務(wù)平臺(tái)賦能教研提質(zhì)增效,不斷完善區(qū)域教研系統(tǒng)化構(gòu)建,助力教師專業(yè)成長(zhǎng)。該典型案例經(jīng)教育部初步篩選,成為入圍教育部教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動(dòng)周年展示展覽的廣西的唯一案例。
崇左市寧明縣愛(ài)店鎮(zhèn)中心小學(xué)教師在使用教育信息化設(shè)備進(jìn)行課堂教學(xué)。許華方 攝
近年來(lái),崇左市立足于邊境地區(qū)教育發(fā)展實(shí)際,結(jié)合數(shù)字化轉(zhuǎn)型要求,應(yīng)用國(guó)家智慧教育公共服務(wù)平臺(tái),縮小與發(fā)達(dá)地區(qū)的教育差距,持續(xù)探索研究數(shù)字素養(yǎng)與邊遠(yuǎn)地區(qū)教育融合發(fā)展的可行路徑,營(yíng)造智慧教育“共同體”發(fā)展新生態(tài)?!皣?guó)家智慧教育公共服務(wù)平臺(tái)在我們學(xué)校得到全部應(yīng)用,這些優(yōu)質(zhì)資源真正減輕了教師負(fù)擔(dān),提升了教學(xué)效率,促進(jìn)了學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)?!备綄偃⌒iL(zhǎng)陳留說(shuō)。
“國(guó)家智慧教育公共服務(wù)平臺(tái)上的資源非常豐富、優(yōu)質(zhì),我們?cè)陂_(kāi)展廣西義務(wù)教育階段語(yǔ)文等七個(gè)學(xué)科作業(yè)設(shè)計(jì)專項(xiàng)課題研究時(shí),從中得到了很多啟發(fā)?!比涨埃綄偃〉赖屡c法治教師黃桂芬的課題組通過(guò)應(yīng)用數(shù)字教育資源,順利完成課題研究,成果獲評(píng)廣西作業(yè)設(shè)計(jì)評(píng)選二等獎(jiǎng)。
憑祥市友誼鎮(zhèn)卡鳳小學(xué)學(xué)生通過(guò)同步課堂學(xué)習(xí)。屏幕上的教師正在憑祥市第一小學(xué)上課。許華方 攝
崇左市堅(jiān)持系統(tǒng)謀劃,推進(jìn)教育數(shù)字化建設(shè)。近年來(lái),累計(jì)投入經(jīng)費(fèi)3.2億元補(bǔ)充、更新教育數(shù)字化終端設(shè)施設(shè)備,提升專任教師計(jì)算機(jī)配備率、班級(jí)多媒體教學(xué)設(shè)備配備率和計(jì)算機(jī)生機(jī)比率。全市中小學(xué)(含教學(xué)點(diǎn))多媒體教室實(shí)現(xiàn)全覆蓋,全市教師用計(jì)算機(jī)師機(jī)比例達(dá)到0.89:1,累計(jì)建成“專遞課堂”1167間,并實(shí)現(xiàn)抵邊學(xué)校項(xiàng)目全覆蓋。實(shí)施中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程,2020—2023年共開(kāi)展教師培訓(xùn)7.5萬(wàn)人次,帶動(dòng)各中小學(xué)校2.1萬(wàn)余名教師積極學(xué)習(xí)掌握信息技術(shù);成功舉辦以“數(shù)字轉(zhuǎn)型,技術(shù)賦能”為主題的第二屆全市中小學(xué)校(園)長(zhǎng)論壇活動(dòng),進(jìn)一步提升數(shù)字化賦能教育高質(zhì)量發(fā)展水平。
目前,崇左市的寧明縣、龍州縣被確定為國(guó)家中小學(xué)智慧教育云平臺(tái)試點(diǎn)重點(diǎn)區(qū)域,扶綏縣、憑祥市和廣西民族師范學(xué)院附屬第三小學(xué)、崇左市高級(jí)中學(xué)、憑祥市第四小學(xué)確定為自治區(qū)基礎(chǔ)教育信息化融合創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)和實(shí)驗(yàn)校。
“我們將充分發(fā)揮教育數(shù)字化的重要突破口作用。”崇左市教育局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)甘曉燕表示,崇左市將繼續(xù)以國(guó)家智慧教育平臺(tái)為發(fā)展載體,以國(guó)家教育數(shù)字化戰(zhàn)略部署為工作重點(diǎn),著力統(tǒng)籌應(yīng)用、共享與創(chuàng)新,全面賦能學(xué)生學(xué)習(xí)、教師教學(xué)、學(xué)校治理、教育創(chuàng)新,讓數(shù)字技術(shù)更好、更公平地惠及邊境群眾,推動(dòng)邊境教育再上新臺(tái)階。(中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)記者 歐金昌 通訊員 潘天恒 何健壽)
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