“二月二,龍?zhí)ь^,寓意風調(diào)雨順?!苯?,廣西欽州市東升學校開展第三屆生肖文化節(jié)暨“龍?zhí)ь^”民俗文化主題活動,舞龍、舞獅、跳繩、做香包……各民族學生忙得不亦樂乎。走進欽州市各級各類學校,可見學校門口、走廊、教室等場所,各民族優(yōu)秀人物、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、中國歷史、民族知識等宣傳隨處可見,宣傳長廊、休閑書吧、校園廣播站等,不定期開展民族團結(jié)宣傳,不斷鑄牢中華民族共同體意識。
近年來,欽州市以創(chuàng)建鑄牢中華民族共同體意識示范市為主線,深入實施青少年夯基育苗工程,將鑄牢中華民族共同體意識融入辦學治校、教書育人全過程,全面加強學校鑄牢中華民族共同體意識教育,在各民族學生心中播下民族團結(jié)進步“金種子”,著力培養(yǎng)擔當民族復(fù)興大任的時代新人。
“你中有我、我中有你,誰也離不開誰。”欽州市教育局局長賴廷耀介紹,欽州市大力開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化認同教育,常態(tài)化開展“我們的節(jié)日”“經(jīng)典誦讀”“漢字聽寫大賽”“民族團結(jié)進步宣傳月”等主題活動,以傳統(tǒng)文化熏陶感染學生,深化學生對中華民族大家庭的感悟。
“長江瀉萬里,砥柱挽文峰。上眺三臺近,遙觀百雉空。憑虛發(fā)長嘯,臨遠豁孤衷……這是描寫欽州古八景之一文筆峰的詩句,作者是誰?”欽州市第三中學語文教師張冬梅在上詩詞鑒賞課時向?qū)W生提問?!斑@是欽州市欽北區(qū)大寺鎮(zhèn)壯族詩人馮敏昌寫的,他是乾隆進士?!薄八乔宕艹龅慕逃?,任過會試同考官?!睂W生紛紛發(fā)表自己的見解。
“我們非常重視日常生活引導(dǎo)教育,堅持文化‘互嵌’、學習‘互嵌’、生活‘互嵌’,把各民族學生分在同一個班,一起學習、一起生活,讓中華民族共同體意識在學生日常生活的點點滴滴中得到體驗?!睔J州市第三中學黨委書記伍峰說。
“決不讓一個兄弟民族的孩子因貧困而失學,2023年資助精準識別脫貧戶、監(jiān)測戶、城鄉(xiāng)低保、城鄉(xiāng)特困救助、孤兒、殘疾等特殊困難群體學生30多萬人次?!睔J州市委教育工委專職副書記陸杉介紹,僅去年一年,全市就開展家庭教育進村(社區(qū))大巡講和親子實踐活動共4876場,約2.6萬名家長參加,組織開展“大家訪行動”,家訪學生70多萬次,實現(xiàn)家訪學生全覆蓋。
欽州市積極構(gòu)建家庭、學校、社會三結(jié)合的育人網(wǎng)絡(luò),充分發(fā)揮家長、社會的積極作用,探索學校、社會、家庭“三方共育”的教育模式。成立家庭教育指導(dǎo)委員會,辦好家長學校,面向家長開展愛國主義教育、民族團結(jié)進步教育等主題講座,不斷提高家長國家意識、法治意識,使維護民族團結(jié)成為各族師生家長的思想自覺和行動自覺。(中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)通訊員 孫培春 記者 歐金昌)
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