蘆簫動地起,清音徹九天。近日,湖南省平江縣長壽鎮(zhèn)中心學(xué)校1314名師生齊聚操場,一起用葫蘆絲合奏經(jīng)典紅歌《龍的傳人》,整齊嘹亮的樂曲聲響徹校園、音傳數(shù)里,引得附近居民和過往行人紛紛駐足傾聽。
葫蘆絲又名“葫蘆簫”,起源于先秦時期,曾流行于云南少數(shù)民族聚居地區(qū),因其音色獨特淳樸,受到許多音樂愛好者的喜愛?,F(xiàn)有不少地方將葫蘆絲藝術(shù)列入非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。自2021年開始,平江縣長壽鎮(zhèn)中心學(xué)校試行整校推進(jìn)葫蘆絲教學(xué),努力促進(jìn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與紅色文化的有機融合。
從“種子教師”先行到整校推進(jìn)
“葫蘆絲價格不貴、簡單易學(xué)、便于推廣。但在5年前,我校很多師生還只是從電視上看過葫蘆絲表演。”平江縣長壽鎮(zhèn)中心學(xué)校工會主席吳岳松說,有一次,他到湘西旅游,一時興起從地攤上買回來一把葫蘆絲,又從網(wǎng)上買來一本葫蘆絲教程,下班后一有空就學(xué)吹一小會兒。沒想到三五個月后,他居然吹得有些像模像樣了。
后來,學(xué)校工會組織文娛活動時,吳岳松用葫蘆絲給大家試吹了一小段,立馬驚艷了很多同事。事后,不少教師紛紛來找吳岳松“拜師學(xué)藝”。由于共同的興趣愛好,他們自然組合成了一個葫蘆絲興趣社團(tuán)。大家利用課余時間一起交流切磋,利用放學(xué)后和雙休日一起練習(xí),并頻頻亮相學(xué)校集體活動,從而吸引了更多的師生關(guān)注和參與。
“獨樂樂不如眾樂樂。”時任校長何智明提出因勢利導(dǎo),提出由學(xué)校藝體綜合教研組牽頭,通過先行培訓(xùn)“種子教師”,然后按照以點帶面的方式,逐步在全校整體推進(jìn)葫蘆絲教學(xué)。通過第一個學(xué)期的培訓(xùn),該校有三分之一的教師學(xué)員在期末評比中達(dá)到優(yōu)秀等級,其余教師學(xué)員均達(dá)合格等級。
從“精品社團(tuán)”引路到千人同奏
2022年上學(xué)期,平江縣長壽鎮(zhèn)中心學(xué)校正式將葫蘆絲教學(xué)列為校本課程。每周三下午第二節(jié)課,學(xué)校將通過前期培訓(xùn)的“種子教師”安排到全校各班開展分班培訓(xùn)。每逢這個時段,全校各班傳出的葫蘆絲聲此起彼伏,隨風(fēng)飄蕩,成了該校一道亮麗的風(fēng)景線。
在度過最初一段時間的“蜜月期”后,該校時任藝體綜合教研組組長李正平發(fā)現(xiàn)一個問題:一些基礎(chǔ)較好的學(xué)生表現(xiàn)“吃不飽”,演奏水平甚至超越了指導(dǎo)教師,而一些接受能力較弱的學(xué)生卻“消化不了”,跟不上教學(xué)進(jìn)度。為此,學(xué)校決定因材施教,在課后服務(wù)時段增設(shè)了一個葫蘆絲精品社團(tuán),定期組織公開訓(xùn)練,為全校學(xué)生樹立學(xué)習(xí)樣板。其次是針對“消化不良”的學(xué)生,在過關(guān)曲目上并不作硬性規(guī)定,只要能堅持參加學(xué)練就好。此外,學(xué)校專門請來平江縣葫蘆絲巴烏藝術(shù)協(xié)會會長何江春,針對“種子教師”進(jìn)行拔高培訓(xùn)。
之后每個學(xué)期,該校都要舉行一次規(guī)模盛大的校本素養(yǎng)課程集中展示活動。全校師生每人手持一把葫蘆絲,在操場上排成整齊的方陣,跟著伴音一齊吹奏同一曲目。千人同奏,無論是從場面的壯觀,還是音響的震撼,都令人嘆為觀止。
從音樂教育到與紅色經(jīng)典“結(jié)伴同行”
“音樂教學(xué)是文化傳承的重要載體,也是德育滲透的有效途徑?!痹撔,F(xiàn)任校長羅斌說,如何促進(jìn)葫蘆絲教學(xué)與紅色文化傳承有機融合,也是該校管理層一直在思考和探索的一個重要課題。
近兩年來,該校藝體綜合教研組的老師根據(jù)各年級段學(xué)生特點,結(jié)合小學(xué)道德與法治教學(xué)目標(biāo),科學(xué)穿插經(jīng)典紅歌曲目,將葫蘆絲推廣與紅色文化傳承有機融合在一起,對學(xué)生進(jìn)行潛移默化的愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育。學(xué)校組織少先隊活動時,還經(jīng)常將葫蘆絲社團(tuán)帶到當(dāng)?shù)氐募t色景點和光榮院、敬老院等地進(jìn)行義演,與當(dāng)?shù)厝罕娨黄鹬販丶t色經(jīng)典。
平江縣第三學(xué)區(qū)黨總支書記、主任李論文表示,長壽鎮(zhèn)是湘鄂贛革命根據(jù)地之一,也是聞名遐邇的“將軍之鄉(xiāng)”,學(xué)校將音樂教育教學(xué)活動與當(dāng)?shù)丶t色文化資源有機融合在一起,更有利于在學(xué)生中傳承紅色基因,賡續(xù)紅色血脈,厚植愛國情懷,堅定文化自信。
墻內(nèi)開花墻外香。近年來,平江縣長壽鎮(zhèn)中心學(xué)校積極開展非遺傳承、整校推進(jìn)葫蘆絲教學(xué)的事跡在社會各界引發(fā)了良好反響,當(dāng)?shù)亟逃鞴懿块T將此納入“一校一品”項目作為典型推介。(中國教育報-中國教育新聞網(wǎng) 記者 陽錫葉 通訊員 龔茶林)
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