長(zhǎng)沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院：“三引”建設(shè)，打造廉潔教育新樣板

4月2日晚，一場(chǎng)別開(kāi)生面的廉潔文化舞臺(tái)劇大賽在長(zhǎng)沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院影劇院拉開(kāi)帷幕。各參賽隊(duì)伍以“廉潔潤(rùn)初心，鑄魂擔(dān)使命”為主題，充分發(fā)揮創(chuàng)意，通過(guò)精湛的演技和生動(dòng)的表演，將廉潔自律的理念融入故事情節(jié)中。該活動(dòng)是長(zhǎng)沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院“廉潔潤(rùn)初心，鑄魂擔(dān)使命”廉潔文化宣傳月活動(dòng)之一，也是該校加強(qiáng)“清廉民院”建設(shè)的一個(gè)剪影。

筑牢廉之魂，厚植廉之基，引領(lǐng)廉之風(fēng)。長(zhǎng)沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院采取一系列措施，推進(jìn)“清廉民院”建設(shè)，旨在打造廉潔教育的新樣板。

制度引領(lǐng)，強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)

長(zhǎng)沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院先后出臺(tái)《關(guān)于推進(jìn)“清廉民院”建設(shè)的實(shí)施方案》《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)清廉民院“三大工程建設(shè)的通知》《清廉建設(shè)考核目標(biāo)責(zé)任分工》，細(xì)化目標(biāo)任務(wù)，壓實(shí)主體責(zé)任，優(yōu)化考核評(píng)價(jià)體系，構(gòu)建多方協(xié)同的工作機(jī)制，將清廉建設(shè)融入日常教育教學(xué)。學(xué)校紀(jì)委堅(jiān)決扛起監(jiān)督責(zé)任，對(duì)標(biāo)對(duì)表實(shí)施任務(wù)清單式檢查考核，將考核結(jié)果作為領(lǐng)導(dǎo)干部評(píng)價(jià)使用的重要依據(jù)。

品牌引路，注重學(xué)習(xí)熏陶

“硬杠杠”落實(shí)責(zé)任，“軟文化”入腦入心。長(zhǎng)沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院積極開(kāi)展廉潔文化主題現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、廉潔文化作品展、廉潔主題演講、廉潔文化課題研究、廉潔部門(mén)和家庭評(píng)比、廉潔文藝演出等“六個(gè)一”活動(dòng)，深入挖掘清廉元素，將廉潔教育貫穿于人才培養(yǎng)的全過(guò)程。以“革命人物專(zhuān)題館”為基礎(chǔ)，培育清廉單元建設(shè)樣本，通過(guò)宣傳清廉人物“何德全”的事跡，進(jìn)一步弘揚(yáng)廉潔精神。每年定期開(kāi)展“廉潔文化教育月”活動(dòng)，以清廉載體、清廉陣地、清廉品牌“三廉并舉”的方式推進(jìn)學(xué)生廉潔教育工作，通過(guò)打造思政教學(xué)課堂、指尖上的課堂、紅色研修課堂、清風(fēng)宣講課堂等“四個(gè)課堂”，將廉潔教育納入學(xué)校德育體系，貫穿“三全育人”中，進(jìn)一步提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。

紀(jì)律引航，筑牢反腐堤壩

以“看得見(jiàn)的舉措”達(dá)到“看得見(jiàn)的效果”。長(zhǎng)沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院圍繞整治群眾身邊不正之風(fēng)先后開(kāi)展“以學(xué)謀私”、教育亂收費(fèi)專(zhuān)項(xiàng)整治、“兩帶頭、五整治”等專(zhuān)項(xiàng)監(jiān)督，重點(diǎn)關(guān)注后勤基建、招生采購(gòu)、教學(xué)科研等領(lǐng)域。學(xué)校以典型案列剖析，強(qiáng)化震懾教育，引導(dǎo)廣大師生崇廉拒腐，連續(xù)2年獲評(píng)湖南省教育廳“廳直屬單位清廉建設(shè)考核優(yōu)秀單位”。

近年來(lái)，長(zhǎng)沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國(guó)職業(yè)院校技能大賽獲獎(jiǎng)39項(xiàng)，在湖南省職業(yè)院校技能大賽獲獎(jiǎng)384項(xiàng)，38人在“一帶一路”暨金磚國(guó)家技能發(fā)展與技術(shù)創(chuàng)新大賽、亞太等國(guó)際競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，1人獲得世界職業(yè)院校與技術(shù)大學(xué)聯(lián)盟卓越獎(jiǎng)“杰出學(xué)生成就銀獎(jiǎng)”。 

長(zhǎng)沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院通過(guò)加強(qiáng)清廉教育和整治不正之風(fēng)，旨在營(yíng)造一個(gè)風(fēng)清氣正的校園環(huán)境，培養(yǎng)具有高尚道德情操和廉潔自律品質(zhì)的優(yōu)秀人才。

（作者:鄧傳麗，工作單位：長(zhǎng)沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院紀(jì)檢監(jiān)察處）