[摘 要]不斷提高科技成果轉(zhuǎn)化和產(chǎn)業(yè)化水平,是高校發(fā)揮國家戰(zhàn)略科技力量的重要體現(xiàn),是實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)的必然選擇,是加快形成新質(zhì)生產(chǎn)力的關(guān)鍵支撐。高水平研究型大學(xué)應(yīng)充分發(fā)揮教育、科技、人才優(yōu)勢,大力培養(yǎng)復(fù)合型、實(shí)踐型人才,強(qiáng)化基礎(chǔ)研究與工程應(yīng)用雙向互動(dòng),加強(qiáng)科技成果轉(zhuǎn)化機(jī)制創(chuàng)新和生態(tài)營造,打通產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)新鏈、產(chǎn)業(yè)鏈、價(jià)值鏈,將科技創(chuàng)新這個(gè)“關(guān)鍵變量”真正轉(zhuǎn)化為推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的“最大增量”。
[關(guān)鍵詞]高水平科技自立自強(qiáng);科技成果轉(zhuǎn)化;有組織科研
習(xí)近平總書記指出:“實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng),是中國式現(xiàn)代化建設(shè)的關(guān)鍵。”高水平科技自立自強(qiáng)是事關(guān)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、國家強(qiáng)盛、民族復(fù)興的戰(zhàn)略基石和系統(tǒng)性工程,科技創(chuàng)新成果只有轉(zhuǎn)化為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)動(dòng)力,才能完成高水平科技自立自強(qiáng)的關(guān)鍵一環(huán)。立足強(qiáng)國復(fù)興新征程,高水平研究型大學(xué)作為國家戰(zhàn)略科技力量的重要組成部分,是科技創(chuàng)新的“國家隊(duì)”,要心懷“國之大者”,充分發(fā)揮自身優(yōu)勢,以有組織科研協(xié)同推進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化,不斷提高產(chǎn)業(yè)化水平,在實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)的路徑探索中體現(xiàn)新?lián)?dāng)、展現(xiàn)新作為、作出新貢獻(xiàn)。
以更高站位深刻理解科技成果轉(zhuǎn)化的重大意義
當(dāng)前,世界百年變局加速演進(jìn),新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革深入發(fā)展,隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展由高速增長階段轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展階段,我國比歷史上任何時(shí)期都更加迫切需要以科技創(chuàng)新轉(zhuǎn)換發(fā)展動(dòng)力,推動(dòng)科技成果加速轉(zhuǎn)化為新領(lǐng)域新賽道、新動(dòng)能新優(yōu)勢,打通從科技強(qiáng)到產(chǎn)業(yè)強(qiáng)、經(jīng)濟(jì)強(qiáng)、國家強(qiáng)的世界科技強(qiáng)國建設(shè)新通道。高水平研究型大學(xué)是基礎(chǔ)研究的主力軍、重大科技突破的策源地,是發(fā)展科技第一生產(chǎn)力、培養(yǎng)人才第一資源、增強(qiáng)創(chuàng)新第一動(dòng)力的重要結(jié)合點(diǎn),理應(yīng)以更高站位深刻認(rèn)識(shí)促進(jìn)科技成果向現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化、推動(dòng)科技創(chuàng)新支撐和引領(lǐng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重大意義。
促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化是高校服務(wù)國家創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展的重要使命。習(xí)近平總書記指出,“一流大學(xué)要勇于攻克‘卡脖子’的關(guān)鍵核心技術(shù),加強(qiáng)產(chǎn)學(xué)研深度融合,促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化”“要把創(chuàng)新擺在國家發(fā)展全局的突出位置,順應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求,著眼于解決重大理論和實(shí)踐問題,積極識(shí)變應(yīng)變求變,大力推進(jìn)改革創(chuàng)新,不斷塑造發(fā)展新動(dòng)能新優(yōu)勢,充分激發(fā)全社會(huì)創(chuàng)造活力”。在“雙一流”建設(shè)中,高校一方面要以國家戰(zhàn)略需求為導(dǎo)向,與推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展緊密結(jié)合,集聚力量開展原創(chuàng)性引領(lǐng)性科技攻關(guān),不斷強(qiáng)化科技成果轉(zhuǎn)化工作的前瞻性謀劃、戰(zhàn)略性部署和系統(tǒng)性推進(jìn),另一方面要以高質(zhì)量的科技成果轉(zhuǎn)化有力反哺拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)、高水平科技創(chuàng)新、一流學(xué)科建設(shè)。這既是高校建設(shè)一流大學(xué)和一流學(xué)科的應(yīng)有之義,也是衡量高??蒲袑?shí)力、創(chuàng)新能力和社會(huì)貢獻(xiàn)的一個(gè)重要指標(biāo)。從意大利的博洛尼亞大學(xué)、英國的牛津和劍橋大學(xué)、德國的洪堡大學(xué)、美國的麻省理工學(xué)院等國際知名高校的發(fā)展歷程可以看出,世界一流大學(xué)的建設(shè)之路同時(shí)也是科技創(chuàng)新和科技成果轉(zhuǎn)化的蓬勃發(fā)展之路。這些世界一流大學(xué)在為所在國家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出突出貢獻(xiàn)的同時(shí),也實(shí)現(xiàn)了自身的跨越式發(fā)展。我國高校推進(jìn)中國特色世界一流大學(xué)建設(shè),切實(shí)承擔(dān)服務(wù)國家創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展的重要使命,不僅要在培養(yǎng)一流人才、產(chǎn)出一流成果上持續(xù)發(fā)力,還要在促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化過程中實(shí)現(xiàn)價(jià)值、贏得優(yōu)勢、成為一流,將論文寫在祖國的大地上,把科技成果應(yīng)用在實(shí)現(xiàn)中國式現(xiàn)代化的偉大事業(yè)中。
促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化是實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)的必然選擇。習(xí)近平總書記指出:“加快實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng),是推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的必由之路”“我們能不能如期全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國,關(guān)鍵看科技自立自強(qiáng)”。科技創(chuàng)新和科技成果轉(zhuǎn)化是科技自立自強(qiáng)的兩翼,科技創(chuàng)新需要科技成果轉(zhuǎn)化實(shí)現(xiàn)落地生根,科技成果轉(zhuǎn)化需要科技創(chuàng)新提供動(dòng)力源泉,只有在科技創(chuàng)新和科技成果轉(zhuǎn)化上同時(shí)發(fā)力,才能實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)。高水平研究型大學(xué)是科技創(chuàng)新的“國家隊(duì)”、科技成果轉(zhuǎn)化的“主力軍”,要自覺履行高水平科技自立自強(qiáng)的使命擔(dān)當(dāng),想國家之所想、急國家之所急、應(yīng)國家之所需,堅(jiān)持“四個(gè)面向”,將科技成果同國家需要、人民要求、市場需求相結(jié)合,完成科學(xué)研究、實(shí)驗(yàn)開發(fā)、推廣應(yīng)用的三級跳,真正實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新價(jià)值,為高水平科技自立自強(qiáng)貢獻(xiàn)更多力量。
促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化是加快形成新質(zhì)生產(chǎn)力的關(guān)鍵支撐。習(xí)近平總書記指出:“整合科技創(chuàng)新資源,引領(lǐng)發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)和未來產(chǎn)業(yè),加快形成新質(zhì)生產(chǎn)力?!敝醒虢?jīng)濟(jì)工作會(huì)議指出,要以科技創(chuàng)新推動(dòng)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新,特別是以顛覆性技術(shù)和前沿技術(shù)催生新產(chǎn)業(yè)、新模式、新動(dòng)能,發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力。培育、形成新質(zhì)生產(chǎn)力的過程,是以科技創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新、實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)體系能級躍升的過程,支撐這一過程的關(guān)鍵在于科技成果轉(zhuǎn)化。高水平研究型大學(xué)具備基礎(chǔ)研究深厚、多學(xué)科交叉融合、跨領(lǐng)域技術(shù)攻關(guān)、高層次人才引領(lǐng)的優(yōu)勢,容易產(chǎn)生顛覆性、前沿性技術(shù)突破,是新質(zhì)生產(chǎn)力加快形成的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐力量。但顛覆性、前沿性技術(shù)絕不僅僅是實(shí)驗(yàn)室里的研究,要瞄準(zhǔn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的制高點(diǎn),推動(dòng)創(chuàng)新鏈產(chǎn)業(yè)鏈資金鏈人才鏈深度融合,協(xié)同各方創(chuàng)新主體加快實(shí)現(xiàn)顛覆性、前沿性技術(shù)轉(zhuǎn)化為新質(zhì)生產(chǎn)力,搶占發(fā)展制高點(diǎn)、培育競爭新優(yōu)勢、形成發(fā)展新動(dòng)能。
以更大力度落實(shí)科技成果轉(zhuǎn)化的時(shí)代要求
習(xí)近平總書記高度重視科技創(chuàng)新和科技成果轉(zhuǎn)化,提出了一系列重要論述,為我們推動(dòng)科技成果轉(zhuǎn)化指明了前進(jìn)方向、提供了根本遵循。高水平研究型大學(xué)應(yīng)充分發(fā)揮教育、科技、人才優(yōu)勢,以“三個(gè)聚焦”為抓手,貫徹落實(shí)促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化的時(shí)代要求,將科技創(chuàng)新這個(gè)“關(guān)鍵變量”真正轉(zhuǎn)化為推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的“最大增量”。
聚焦有組織科技成果轉(zhuǎn)化。習(xí)近平總書記指出:“疏通應(yīng)用基礎(chǔ)研究和產(chǎn)業(yè)化連接的快車道,促進(jìn)創(chuàng)新鏈和產(chǎn)業(yè)鏈精準(zhǔn)對接,加快科研成果從樣品到產(chǎn)品再到商品的轉(zhuǎn)化?!睂?shí)現(xiàn)創(chuàng)新鏈、產(chǎn)業(yè)鏈精準(zhǔn)對接,強(qiáng)化高校有組織科技成果轉(zhuǎn)化是關(guān)鍵一招。一是找準(zhǔn)上下對齊發(fā)力點(diǎn)。進(jìn)一步強(qiáng)化有組織科研,推動(dòng)“0—1,1—0”雙向發(fā)力、上下對齊,強(qiáng)化基礎(chǔ)研究與工程應(yīng)用雙向互動(dòng),堅(jiān)持問題導(dǎo)向、目標(biāo)導(dǎo)向、工程技術(shù)導(dǎo)向的基礎(chǔ)研究,凝練重大集成創(chuàng)新裝備和重點(diǎn)共性關(guān)鍵技術(shù)方向,加強(qiáng)面向國家戰(zhàn)略需求導(dǎo)向的基礎(chǔ)研究,特別是加強(qiáng)對重大工程技術(shù)蘊(yùn)含的基本科學(xué)問題的凝練,以理論創(chuàng)新帶動(dòng)技術(shù)突破。二是完善全鏈條科技創(chuàng)新。聚焦國家重大戰(zhàn)略需求、產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要,優(yōu)化“方向—隊(duì)伍—平臺(tái)—項(xiàng)目—成果”五位一體的創(chuàng)新鏈條,加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì),推動(dòng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)、科技成果轉(zhuǎn)化與重大科技項(xiàng)目一體化配置,形成有計(jì)劃、有組織的科技創(chuàng)新活動(dòng),實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新鏈的閉環(huán)和高效循環(huán),構(gòu)建科技創(chuàng)新體系、知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理體系與科技成果轉(zhuǎn)化體系有機(jī)融合的科研格局。三是加強(qiáng)專業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)。要將科研優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為育人優(yōu)勢,著力構(gòu)建“論文選題緊扣重大問題、科研訓(xùn)練緊跟重大項(xiàng)目、實(shí)習(xí)實(shí)踐緊接主機(jī)院所”的“三鏈融通”人才培養(yǎng)機(jī)制,依托卓越工程師學(xué)院、未來技術(shù)學(xué)院等,加大力度培養(yǎng)更符合時(shí)代需求的復(fù)合型、實(shí)踐型人才,設(shè)立技術(shù)轉(zhuǎn)移學(xué)科,加強(qiáng)高層次技術(shù)轉(zhuǎn)移人才培養(yǎng),為科技成果轉(zhuǎn)化提供人才支撐。
聚焦科技成果轉(zhuǎn)化機(jī)制創(chuàng)新。習(xí)近平總書記指出:“要?jiǎng)?chuàng)新科技成果轉(zhuǎn)化機(jī)制,打通產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)新鏈、產(chǎn)業(yè)鏈、價(jià)值鏈。”科技領(lǐng)域是最需要不斷改革的領(lǐng)域,要堅(jiān)持科技創(chuàng)新和機(jī)制創(chuàng)新雙輪驅(qū)動(dòng),以機(jī)制創(chuàng)新破除制約科技成果轉(zhuǎn)化的障礙和藩籬,最大限度調(diào)動(dòng)科技創(chuàng)新活力和成果轉(zhuǎn)化動(dòng)力。一是深化科技成果轉(zhuǎn)化機(jī)制改革。聚焦科技成果轉(zhuǎn)化的堵點(diǎn)、卡點(diǎn)、斷點(diǎn),探索制度創(chuàng)新、管理創(chuàng)新和模式創(chuàng)新,完善科技成果轉(zhuǎn)化容錯(cuò)免責(zé)機(jī)制,實(shí)施包容審慎監(jiān)管,健全科技成果轉(zhuǎn)化保障制度。二是發(fā)揮政策集成效應(yīng)。運(yùn)用系統(tǒng)思維,加強(qiáng)科技成果評價(jià)改革、科技人才評價(jià)改革、職務(wù)科技成果賦權(quán)改革等現(xiàn)有改革政策之間的聯(lián)動(dòng),形成改革合力。三是開展全方位轉(zhuǎn)化服務(wù)。由高校為科技成果轉(zhuǎn)化“背書”,引導(dǎo)科研人員和管理人員為成果轉(zhuǎn)化提供全過程、有組織服務(wù),使科研成果與企業(yè)需求實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)匹配、創(chuàng)新產(chǎn)品與市場需求實(shí)現(xiàn)無縫對接。
聚焦科技成果轉(zhuǎn)化生態(tài)營造。習(xí)近平總書記指出,“營造有利于原創(chuàng)成果不斷涌現(xiàn)、科技成果有效轉(zhuǎn)化的創(chuàng)新生態(tài)”。要建立全鏈條循環(huán)暢通、全要素覆蓋融通的創(chuàng)新生態(tài),實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新主體的密切協(xié)作、創(chuàng)新資源的加速聚集和科技成果的高效轉(zhuǎn)化。一是打造全鏈條創(chuàng)新平臺(tái)。聯(lián)合政府、領(lǐng)軍企業(yè)、金融機(jī)構(gòu)等建設(shè)從科技創(chuàng)新共性平臺(tái)、概念驗(yàn)證中心到中試基地再到應(yīng)用場景的科技成果轉(zhuǎn)化平臺(tái)鏈路,打通科技成果轉(zhuǎn)化“最初一公里”和“最后一公里”。二是建設(shè)全要素服務(wù)體系。強(qiáng)化專業(yè)化技術(shù)轉(zhuǎn)移機(jī)構(gòu)建設(shè),完善“創(chuàng)業(yè)苗圃+眾創(chuàng)空間+孵化器+加速器+產(chǎn)業(yè)園”全鏈條孵化載體,高效配置和集成各類創(chuàng)新要素,實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)轉(zhuǎn)化孵化產(chǎn)業(yè)化。三是搭建全周期科技成果轉(zhuǎn)化投融資體系。推動(dòng)技術(shù)要素與資本要素融合,聯(lián)合政府、領(lǐng)軍企業(yè)、社會(huì)投資機(jī)構(gòu)等設(shè)立研究與概念驗(yàn)證基金、種子基金、天使基金和產(chǎn)業(yè)基金等,實(shí)現(xiàn)從投資學(xué)科到投資產(chǎn)業(yè)的全覆蓋。
以更實(shí)舉措推動(dòng)真正有產(chǎn)業(yè)化前景的科技成果落地轉(zhuǎn)化
黨的二十大報(bào)告指出,“強(qiáng)化目標(biāo)導(dǎo)向,提高科技成果轉(zhuǎn)化和產(chǎn)業(yè)化水平”。高水平研究型大學(xué)應(yīng)結(jié)合自身實(shí)際,以更實(shí)舉措不斷提高科技成果轉(zhuǎn)化和產(chǎn)業(yè)化水平,加強(qiáng)重大項(xiàng)目聚智攻關(guān),強(qiáng)化基礎(chǔ)研究和前沿交叉布局、基礎(chǔ)研究與工程應(yīng)用雙向互動(dòng),努力做真科研、真學(xué)問、真貢獻(xiàn)。持續(xù)促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化,擰緊產(chǎn)學(xué)研用鏈條,以“三個(gè)一”推進(jìn)有組織科技成果轉(zhuǎn)化,以“三項(xiàng)改革”創(chuàng)新科技成果轉(zhuǎn)化機(jī)制,以“三條鏈路”營造科技成果轉(zhuǎn)化生態(tài),為打造國家戰(zhàn)略科技力量、加快實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)提供有力支撐。
以“三個(gè)一”推進(jìn)有組織科技成果轉(zhuǎn)化。高水平研究型大學(xué)應(yīng)樹立“轉(zhuǎn)一批,扶一程,幫一把”的轉(zhuǎn)化理念,實(shí)現(xiàn)成果轉(zhuǎn)化從無到有、從小到大、從弱到強(qiáng)。“轉(zhuǎn)一批”,將科技成果轉(zhuǎn)化與“方向—隊(duì)伍—平臺(tái)—項(xiàng)目—成果”全鏈條部署、一體化配置,推動(dòng)真正有產(chǎn)業(yè)化前景的科技成果落地轉(zhuǎn)化?!胺鲆怀獭保訌?qiáng)人才、項(xiàng)目、平臺(tái)的產(chǎn)學(xué)研合作,為成果轉(zhuǎn)化提供持續(xù)技術(shù)支撐?!皫鸵话选?,要注重“投”后賦能,提供資源、政策和投融資對接等增值服務(wù),實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展。“十四五”以來,西北工業(yè)大學(xué)踐行“三個(gè)一”轉(zhuǎn)化理念,將200余項(xiàng)專利作價(jià)近4億元,新增成果轉(zhuǎn)化參股企業(yè)40余家,幫助企業(yè)融資超20億元。現(xiàn)有科創(chuàng)板上市企業(yè)2家,上市輔導(dǎo)企業(yè)2家,國家專精特新“小巨人”企業(yè)7家。成果轉(zhuǎn)化企業(yè)支撐了多項(xiàng)重點(diǎn)型號任務(wù)。
以“三項(xiàng)改革”創(chuàng)新科技成果轉(zhuǎn)化機(jī)制。高水平研究型大學(xué)應(yīng)樹立科技成果只有轉(zhuǎn)化才能實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新價(jià)值、不轉(zhuǎn)化才是最大損失的理念。重點(diǎn)聚焦激發(fā)科研人員成果轉(zhuǎn)化的活力問題,推進(jìn)職務(wù)科技成果管理、教師職稱評價(jià)以及橫向結(jié)余經(jīng)費(fèi)出資入股等三個(gè)方面的改革,建立符合成果轉(zhuǎn)化規(guī)律的職務(wù)科技成果管理模式、充分體現(xiàn)科技成果轉(zhuǎn)化貢獻(xiàn)的職稱體系以及“技術(shù)+現(xiàn)金”的入股機(jī)制,著力破解“不敢轉(zhuǎn)”“不想轉(zhuǎn)”“缺錢轉(zhuǎn)”難題。西北工業(yè)大學(xué)在全國率先實(shí)施“三項(xiàng)改革”(職務(wù)科技成果單列管理、技術(shù)轉(zhuǎn)移人才評價(jià)和職稱評定制度、橫向科研項(xiàng)目結(jié)余經(jīng)費(fèi)出資科技成果轉(zhuǎn)化),將全部職務(wù)科技成果納入單列管理、單獨(dú)設(shè)置科技成果轉(zhuǎn)化職稱系列、明確橫向科研項(xiàng)目結(jié)余經(jīng)費(fèi)出資入股成果轉(zhuǎn)化企業(yè)路徑,為科研人員開展科技成果轉(zhuǎn)化解除后顧之憂、暢通發(fā)展通道、提供資金支持,相關(guān)經(jīng)驗(yàn)做法,獲得國務(wù)院通報(bào)表揚(yáng)并在全國復(fù)制推廣。一批關(guān)鍵領(lǐng)域核心技術(shù)得以及時(shí)轉(zhuǎn)化,打破國外壟斷。
以“三條鏈路”營造科技成果轉(zhuǎn)化生態(tài)。高水平研究型大學(xué)應(yīng)充分發(fā)揮大學(xué)科技園成果轉(zhuǎn)化“加速器”、四鏈融合“促進(jìn)器”作用,強(qiáng)化大學(xué)科技園轉(zhuǎn)化、孵化、產(chǎn)業(yè)化等核心功能,建設(shè)概念驗(yàn)證平臺(tái)、小試中試基地、尋找應(yīng)用場景等,推動(dòng)更多項(xiàng)目、平臺(tái)、人才、資金等創(chuàng)新要素向技術(shù)成熟度3到7級之間的技術(shù)成果集聚,貫通技術(shù)、平臺(tái)和服務(wù)三條鏈路,打通基礎(chǔ)研究、技術(shù)開發(fā)、成果轉(zhuǎn)化與孵化、產(chǎn)業(yè)培育之間的斷點(diǎn),助力成果轉(zhuǎn)化跨越“死亡之谷”。西北工業(yè)大學(xué)賦予大學(xué)科技園成果轉(zhuǎn)化職能,明確大學(xué)科技園統(tǒng)籌管理全校知識(shí)產(chǎn)權(quán)、科技成果轉(zhuǎn)化以及作價(jià)投資所形成的股權(quán),實(shí)現(xiàn)了科技成果轉(zhuǎn)化全鏈條貫通。西北工業(yè)大學(xué)科技園先后獲批國家大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新示范基地、首批未來產(chǎn)業(yè)科技園建設(shè)試點(diǎn)(全國10家),獲評全國優(yōu)秀國家大學(xué)科技園,成為2022年度受國務(wù)院表彰“推動(dòng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)政策落地、促進(jìn)就業(yè)、加強(qiáng)創(chuàng)新等方面成效明顯”的唯一科技園。
站在新起點(diǎn),面對新使命,高水平研究型大學(xué)必須始終堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),勇?lián)鷷r(shí)代重任,緊貼強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興需要,堅(jiān)持科技是第一生產(chǎn)力、人才是第一資源、創(chuàng)新是第一動(dòng)力,強(qiáng)化基礎(chǔ)研究,加快攻克關(guān)鍵核心技術(shù),著力提高科技成果轉(zhuǎn)化和產(chǎn)業(yè)化水平,為加快實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)再立新功。
【作者宋保維:中國工程院院士、西北工業(yè)大學(xué)校長】
原載2024年第5期《中國高等教育》
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