中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊(記者 任朝霞 通訊員 吳知博)4月20日至21日,高質量應用型人才培養(yǎng)暨大學基礎課程教材建設研討會在上海杉達學院嘉善校區(qū)舉行。會議以應用型大學基礎課程教材建設為切入點,聚焦深化應用型大學基礎學科教育教學改革,來自全國各高校的近百名教師代表圍繞主題展開深入研討。
中國民辦教育協(xié)會副會長兼高等教育專業(yè)委員會理事長王立生表示,應用型高校要重構以職業(yè)需求為導向,以實踐能力培養(yǎng)為重點,以產學研結合為途徑的行動導向的人才培養(yǎng)模式,不斷提升學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)綜合素養(yǎng)能力,要通過優(yōu)化人才培養(yǎng)模式和培養(yǎng)方案,開展基礎課程教育教學改革,切實改善應用型人才培養(yǎng)效果,培養(yǎng)出適應新質生產力發(fā)展要求的高質量應用型人才。
圍繞服務國家戰(zhàn)略的民辦高校基礎課程教學改革與高質量應用型人才培養(yǎng)、應用型本科高校一流課程建設、教材數(shù)字化轉型及信息技術在應用型高?;A課程中的融合與應用等主題,會議共舉辦3場主旨報告和11場專題報告。
會上,應用型高校系列教材編委會正式成立。
本次研討會由中國民辦教育協(xié)會高等教育專業(yè)委員會、同濟大學出版社、上海杉達學院共同主辦。
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