廣西幼兒師范高等?？茖W(xué)?！巴闹场敝驹阜?wù)團隊幫扶400多個家庭

中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 周仕敏 通訊員 何珍 謝明潔）5月12日，廣西幼兒師范高等?？茖W(xué)校（以下簡稱“廣西幼師”）學(xué)前教育學(xué)院到南寧市東盟經(jīng)濟開發(fā)區(qū)—華僑城社區(qū)開展黨建帶團建“與你童行”社區(qū)周末公益課堂活動。學(xué)生志愿者們針對社區(qū)3—6歲兒童分別開展了親子共讀活動《我媽媽》、美術(shù)活動《繡球真漂亮》和律動活動《壯鄉(xiāng)濃韻傳統(tǒng)節(jié)》等課程，激發(fā)孩子們對傳統(tǒng)文化的興趣。

近年來，廣西幼師“童心筑沙”志愿服務(wù)隊聚焦服務(wù)群眾，探索建立“校企融合+志愿服務(wù)”為核心，以學(xué)校幼兒心理健康咨詢心理服務(wù)中心為紐帶、以“童心筑沙”團隊成員為骨干的志愿服務(wù)工作模式，深入企業(yè)交流，與企業(yè)共建育人實踐基地，推動產(chǎn)教融合、校企雙贏。

“童心筑沙”項目以獨創(chuàng)的童心筑沙親子沙盤為親子溝通輔助工具，通過沙具創(chuàng)造意想的場景表達(dá)自己，從而分析幼兒的內(nèi)心世界。以心理沙盤為親子溝通輔助媒介，通過內(nèi)容創(chuàng)新、沙盤創(chuàng)新、親子訓(xùn)練營創(chuàng)新三驅(qū)動模式，打造行業(yè)首個綜合化沙盤輔助溝通工具，榮獲5項專利、11項軟件著作權(quán)。團隊的課程開發(fā)了電子心理沙盤，為存在親子溝通問題的家庭創(chuàng)設(shè)了虛擬教學(xué)情境和貼心的服務(wù)引導(dǎo)，有利于兒童心理問題的疏解，同時有利于數(shù)據(jù)的統(tǒng)計與分析，形成可視化結(jié)果，提升服務(wù)效能。

團隊通過在廣西壯族自治區(qū)婦幼保健院、南寧市第十人民醫(yī)院及社區(qū)等20多家機構(gòu)開展志愿服務(wù)活動，還協(xié)助多所中小幼學(xué)校（包括特殊教育教育學(xué)校）建造親子溝通心理沙盤室?！巴闹场眻F隊舉辦多起親子時光交流服務(wù)、親子訓(xùn)練營活動，并借助中國—東盟職業(yè)教育聯(lián)展暨論壇、中國—東盟特殊教育高峰論壇等逐步輻射國內(nèi)外。

據(jù)悉，“童心筑沙”志愿服務(wù)隊已走過6年征程，團隊發(fā)展人數(shù)累計50余人。每年開展志愿者培訓(xùn)，潛心致力于親子溝通服務(wù)。團隊為存在親子溝通問題的家庭輸送優(yōu)質(zhì)教師資源與專業(yè)特色化心理服務(wù)，成功幫扶400多個存在親子溝通問題的家庭，幫扶范圍覆蓋廣西、海南、廣東、湖南等地。