陽光學(xué)院聚力培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型工程師人才——在學(xué)科競賽中練就真本領(lǐng)

“結(jié)構(gòu)設(shè)計競賽是一個充滿挑戰(zhàn)與機(jī)遇的舞臺，它考驗(yàn)著我們的專業(yè)知識、動手能力和創(chuàng)新精神。這種理論與實(shí)踐相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式，讓我們更深入理解建筑行業(yè)中結(jié)構(gòu)設(shè)計的意義，也讓我們更加熱愛這個專業(yè)?！?月12日，在陽光學(xué)院舉行的第十六屆福建省大學(xué)生結(jié)構(gòu)設(shè)計競賽上，參賽隊伍代表、陽光學(xué)院2021級土木工程專業(yè)學(xué)生黃旭感慨道。

近年來，陽光學(xué)院堅持將學(xué)科競賽作為人才培養(yǎng)的重要途徑，堅持以賽促學(xué)、以賽促用、以賽促融，推動教育教學(xué)改革、深化產(chǎn)教融合，培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型工程師人才。

以賽促學(xué) 打通專業(yè)教學(xué)“大動脈”

2023年，陽光學(xué)院兩支代表隊一舉斬獲兩項全國第十六屆大學(xué)生結(jié)構(gòu)設(shè)計競賽一等獎，并取得下一屆省賽的承辦權(quán)。這是陽光學(xué)院第三次摘得該項賽事一等獎。作為“資深”指導(dǎo)老師，陽光學(xué)院智能建造學(xué)院土木工程系系主任陳建飛于多年前，就開始探索“課賽融通”的教學(xué)模式改革。

“以本屆大學(xué)生結(jié)構(gòu)設(shè)計競賽主題為例，針對考題‘考慮水平振動的高聳塔式結(jié)構(gòu)設(shè)計與模型制作’，我們就將陳怡副教授主講的《建筑結(jié)構(gòu)抗震設(shè)計》課程打通，同時做好專業(yè)課程和課程思政的教育教學(xué)工作?！标惤w表示，結(jié)合過往競賽經(jīng)歷，教學(xué)團(tuán)隊將結(jié)構(gòu)模型試驗(yàn)充分引入到課堂教學(xué)中，反哺課程理論教學(xué)，并針對競賽存在的問題進(jìn)行改進(jìn)，靈活運(yùn)用第二課堂等形式，為學(xué)生提供更多的學(xué)習(xí)實(shí)踐機(jī)會，力爭使更多學(xué)生受益。

近年來，陽光學(xué)院通過鼓勵學(xué)生參與各類競賽，倒逼師生學(xué)習(xí)和掌握生產(chǎn)實(shí)踐一線的標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、要求等，從而將真實(shí)生產(chǎn)中的新方法、新技術(shù)、新工藝、新標(biāo)準(zhǔn)引入到教育教學(xué)和課程教材中。據(jù)了解，陽光學(xué)院每年參與“互聯(lián)網(wǎng)+”、“挑戰(zhàn)杯”、大學(xué)生結(jié)構(gòu)設(shè)計競賽、BIM建模大賽等學(xué)科競賽的學(xué)生人數(shù)達(dá)80%以上。

以賽促用 構(gòu)建能力清單“敲門磚”

為了適應(yīng)建筑行業(yè)數(shù)字化、智能化的轉(zhuǎn)型要求，作為本屆福建省大學(xué)生結(jié)構(gòu)設(shè)計競賽的承辦方，陽光學(xué)院特別增設(shè)“結(jié)構(gòu)計算分析賽”環(huán)節(jié)，助力培養(yǎng)具有信息化技術(shù)的智能建造應(yīng)用型工程師人才。

“通過參賽，我不但學(xué)會如何更好運(yùn)用專業(yè)知識解決實(shí)際問題，還鍛煉了溝通組織和抗壓力等，讓我在畢業(yè)前迅速‘敲開’了國企的大門?！标柟鈱W(xué)院2018級土木工程專業(yè)學(xué)子朱建偉是全國第十四屆大學(xué)生結(jié)構(gòu)設(shè)計競賽一等獎獲得者，得益于學(xué)校應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式，畢業(yè)時，他順利獲得了國有企業(yè)北京城建集團(tuán)的offer。

近年來，陽光學(xué)院智能建造學(xué)院緊密結(jié)合學(xué)科專業(yè)特點(diǎn)和用戶需求，創(chuàng)新提出了構(gòu)建“4E1M”人才培養(yǎng)體系，緊密對接產(chǎn)業(yè)鏈需求，培養(yǎng)各類專業(yè)工程師和項目經(jīng)理。學(xué)院成立六大教研室，并梳理了課程“敲門磚”清單，基于行業(yè)企業(yè)真實(shí)項目需求，不斷進(jìn)行課程優(yōu)化，有針對性地培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)技能。

“陽光學(xué)院畢業(yè)生因出色的綜合素質(zhì)，給我們留下了深刻印象，今年‘一口氣’錄用了智能建造領(lǐng)域相關(guān)專業(yè)6名學(xué)生，其余應(yīng)聘的學(xué)生我們也都收錄人才庫，這在以往校招中并不多見。”中慶建設(shè)有限責(zé)任公司福建分公司總工程師孫士遠(yuǎn)說。

據(jù)了解，陽光學(xué)院智能建造學(xué)院每年有大批畢業(yè)生入職中國電信集團(tuán)有限公司、萬科集團(tuán)、中慶建設(shè)集團(tuán)等國有企業(yè)、世界500強(qiáng)和上市企業(yè)，一次性就業(yè)率達(dá)97%。

以賽促融 積極擁抱行業(yè)“智造化”

當(dāng)前，智能建造技術(shù)正引領(lǐng)著建筑業(yè)向工業(yè)化、數(shù)字化、綠色化邁進(jìn)，如何讓輸出的人才真正符合行業(yè)需求，實(shí)現(xiàn)從“搬磚頭”到“按鍵盤”的變革，成為陽光學(xué)院智能建造學(xué)院院長譚立新近期持續(xù)思索的問題。

近年來，陽光學(xué)院實(shí)施任務(wù)式、項目化教學(xué)，面向企業(yè)真實(shí)生產(chǎn)環(huán)境，積極承接“無人機(jī)地形圖測制”“高清實(shí)景三維建?！薄肮こ讨悄馨踩O(jiān)測”等工程項目，并建設(shè)以圖形引擎技術(shù)開發(fā)與BIM共享工作站為標(biāo)志的數(shù)字工程中心、以智慧測繪技術(shù)研發(fā)與應(yīng)用為核心能力的無人機(jī)光電航測實(shí)驗(yàn)室，以及工程智能管理平臺、數(shù)字管理中心、裝配式智能建造工程中心等，將理論知識融入工程實(shí)戰(zhàn)，轉(zhuǎn)化教師科研成果，使得實(shí)踐性教學(xué)緊跟技術(shù)發(fā)展潮流，以提高建筑信息化人才培養(yǎng)的質(zhì)量。

承辦第十六屆大學(xué)生結(jié)構(gòu)設(shè)計省賽期間，陽光學(xué)院還組織舉辦“智能建造創(chuàng)新技術(shù)研討會”，匯聚高校土木工程學(xué)科精英人才，聚焦行業(yè)轉(zhuǎn)型升級，圍繞智能建造人才培養(yǎng)、數(shù)字孿生工程監(jiān)測的應(yīng)用與展望等主題，為智能建造行業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新、人才培養(yǎng)充分“把脈問診”。（中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)記者 龍超凡 通訊員 林洛羽 林輝宗）