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      教育部辦公廳關于啟動第二輪“鄉(xiāng)村振興你我同行”典型案例短視頻征集與宣傳活動的通知

      發(fā)布時間:2024-05-24 來源:教育部網站

      教育部辦公廳關于啟動第二輪“鄉(xiāng)村振興你我同行”典型案例短視頻征集與宣傳活動的通知

      教職成廳函〔2024〕13號

      各省、自治區(qū)、直轄市教育廳(教委),新疆生產建設兵團教育局:

      為深入學習貫徹黨的二十大精神,落實黨中央、國務院關于全面推進鄉(xiāng)村振興的部署,進一步推動職業(yè)教育與成人教育助力鄉(xiāng)村振興,講好服務鄉(xiāng)村振興故事,充分發(fā)揮典型案例引領帶動作用,啟動第二輪“鄉(xiāng)村振興你我同行”典型案例短視頻征集與宣傳活動?,F將有關事項通知如下。

      一、活動主題

      鄉(xiāng)村振興你我同行

      二、組織機構

      主辦單位:教育部職業(yè)教育與成人教育司

      承辦單位:中國教育電視臺、中國滋根鄉(xiāng)村教育與發(fā)展促進會

      三、活動內容

      面向縣域鄉(xiāng)村振興主戰(zhàn)場,聚焦助力“農業(yè)、農村、農民”高質量發(fā)展,展現近三年職業(yè)學校涉農人才培養(yǎng)培訓成果,展示職業(yè)學校、成人學校師生和學員主動投入到鄉(xiāng)村全面振興干事創(chuàng)業(yè)的風采、取得的成果等。

      四、參與對象

      (一)參與鄉(xiāng)村振興工作,或在鄉(xiāng)村創(chuàng)業(yè)并為當地經濟社會發(fā)展帶來積極影響的職業(yè)學校和成人學校學生。

      (二)通過開展職成教育社會服務,直接支持鄉(xiāng)村振興人才培養(yǎng)的職業(yè)學校和成人學校教師。

      (三)參加過職成教育培訓并獲得相關證書,就業(yè)創(chuàng)業(yè)成效顯著、在鄉(xiāng)村振興中發(fā)揮實際作用的帶頭人。

      (四)重點征集農村職業(yè)教育和成人教育示范縣典型案例。

      五、組織實施

      (一)指導動員。各地教育行政部門要加強指導,緊扣服務鄉(xiāng)村五大振興主線,廣泛動員職業(yè)學校和成人學校深入挖掘具有典型性、帶動性、影響力的案例。各地要結合實際,組織開展短視頻征集與宣傳活動,并對典型案例真實性、視頻質量和效果嚴格把關。

      (二)視頻制作。短視頻采用第一人稱視角,內容真實、主題鮮明、創(chuàng)意新穎、感染力強。視頻時長不超過3分鐘,統(tǒng)一橫屏拍攝,畫幅16:9,分辨率1920*1080,大小200—500MB之間,MP4高清格式。

      (三)視頻報送。各職業(yè)學校和成人學校報送視頻,要填寫《“鄉(xiāng)村振興你我同行”典型案例短視頻征集與宣傳活動報名表》(附件1,以下簡稱《報名表》),由主管及上級教育行政部門逐一審核把關,并在省級相關網站進行不少于5個工作日的公示。各省級教育行政部門匯總公示無異議短視頻,填寫《參加活動名單匯總表》(附件2,以下簡稱《匯總表》)統(tǒng)一報送。2023年已申報過的典型案例不再重復申報。

      短視頻必須是原創(chuàng)作品,如侵犯肖像權、名譽權、隱私權、著作權、商標權等,主辦方有權取消其參與資格,涉及法律責任的由創(chuàng)作者承擔。短視頻著作權歸創(chuàng)作者所有,主辦方、承辦方享有使用權、修改權和傳播權。

      (四)宣傳推介。中國教育電視臺將利用自身優(yōu)勢,聯(lián)動多平臺資源,進一步挖掘典型案例主人公事跡,通過專題片、專訪等形式進行深度宣傳。各地教育行政部門要充分發(fā)揮融媒體矩陣作用,與報送單位、當地教育電視臺及其他主流媒體聯(lián)動宣傳,形成宣傳聲勢,擴大活動影響力。中國教育電視臺、中國滋根鄉(xiāng)村教育與發(fā)展促進會將為本次活動組織線上線下專場培訓,不斷提高視頻制作水平。(具體事宜另行通知)

      請各省級教育行政部門于2024年9月15日前統(tǒng)一將視頻、《匯總表》和《報名表》發(fā)送至指定電子郵箱。

      教育部職業(yè)教育與成人教育司:李勖晟,010-66097704。

      中國教育電視臺:張曉瑜,13810303895(同微信)。

      電子郵箱:cetv66490377@163.com

      附件:

      1.“鄉(xiāng)村振興你我同行”典型案例短視頻征集與宣傳活動報名表

      2.參加活動名單匯總表

      教育部辦公廳

      2024年5月16日

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