中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊(記者 施劍松)頭戴草帽、手握鐵鏟,翻土、松土,將一棵棵秧苗、一粒粒種子植入土中……伴隨著《在希望的田野上》悠揚的歌聲,北京農學院耕讀教育實踐基地的實踐田里一片熱火朝天的景象。日前,北京農學院舉辦“大手拉小手,大中小學生同上一堂耕讀教育課”活動,來自北京農學院、華北電力大學、北京科技大學、北京化工大學、北京市第一〇一中學昌平實驗學校、北京市第一〇一中學未來科學城學校的500余名師生一起學農事、干農活。
“甘薯要平種、淺種,讓苗平著種進土里?!?span style="font-family: 宋體, SimSun; font-size: 16px; margin-bottom: 10px; line-height: 2em;">北京農學院植物科學技術學院副教授趙波從農耕文化、農事知識到耕作技術等,現(xiàn)場為師生講授耕讀教育課,“希望更多同學學習農事知識,參加農事活動,培養(yǎng)愛農情懷,為全面推進鄉(xiāng)村振興貢獻青春力量?!?/p>
大學生與中、小學生共同組隊,拿起工具,有序分工,經(jīng)過2個小時的辛勤勞動,500余名師生在60余畝土地上種上了甘薯、花生、鮮食玉米和向日葵等。
北京市第一〇一中學未來科學城學校帶隊老師表示:“感謝北京農學院師生為廣大小學生上了一堂非常生動有意義的勞動教育課,這堂課一定會在他們的成長中留下深刻記憶?!眮碜员本┦械谝哗栆恢袑W昌平實驗學校初一的學生興奮地說道:“今天第一次真正到田間地頭種植花生,學到了很多課本上沒有的作物知識和耕種技能,更體會到了勞動的艱辛和不易,盼望秋天看到花生豐收的場景。”
近年來,北京農學院深入探索勞動教育和耕讀教育有機融合的教育模式,打造“智能技術+耕讀教育”新形態(tài),形成農業(yè)科普、農業(yè)與生產、農業(yè)與科技、農業(yè)與生活等模塊的30余門勞動教育特色課程?!氨鞭r耕讀”已經(jīng)成為北京開展大中小學勞動教育的知名品牌。
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