與科技“零距離”接觸 ——南寧市天桃實驗學校開展“科創(chuàng)六一”系列活動

中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 周仕敏 通訊員 鐘皓 蒙柯嘉）“試一試，選擇一種方式進行體驗……”5月31日，在廣西南寧市天桃實驗學校天桃校區(qū)開展的“科創(chuàng)向上筑天桃童夢 奇思妙想啟未來之門——科創(chuàng)六一”主題活動上，三年級學生甘語桐和她的同學正在科技大篷車前的骨傳導耳機前進行體驗，直呼太神奇了！

為了讓全校孩子有個不一樣的“六一”兒童節(jié)，南寧市天桃實驗學校天桃校區(qū)專門利用半天時間讓孩子們暢游在科技的世界，30多項科學活動項目給孩子們打造一場有趣、有料、好玩的科學盛宴?？萍即蠹邪芽破沾笈褴嚒⑸ＰQ（養(yǎng)蠶）科普、動植物標本展、人工智能機器人體驗、機器人星際穿越、航模展示等“搬進”了校園?？萍加螆@會則在各個班級開展，一二年級開展空氣炮、小貓釣魚、七彩陀螺、中國地圖拼圖、七巧板、穿越火線等適合低年級小朋友的趣味科技活動。三四年級開展魯班鎖、空氣運球、吸管火箭、撲克牌疊高、考古挖掘恐龍蛋，五六年級開展制作手擲滑翔機、無人機越障打擊、無人機個人體驗飛行和磁懸浮陀螺等，真正讓孩子們“零距離”體驗科技活動。

在優(yōu)創(chuàng)未來機器人展示前，四年級同學范修宇認真地看著自己的機器人走的路線。他告訴記者，他從一年級就開始接觸簡單的拼搭游戲，然后慢慢接觸編程，到現(xiàn)在的對機器人癡迷，這都得益于學校一直提供科學平臺，讓自己找到興趣愛好，以后自己也會繼續(xù)保持這份熱愛。

據(jù)介紹，在南寧市天桃實驗學校，科學教育一直貫穿在日常的教育教學活動中，除了每周都開設(shè)的科學教育課程，還專門在課后服務開設(shè)了機器人班，配備專業(yè)的科學老師帶班，讓對科技感興趣的學生找到自己的歸屬，從小激發(fā)孩子對科技的興趣和熱愛，讓孩子們努力學習科學知識，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，懷揣科技報國夢。

一年級小朋友正在認真觀察標本 周仕敏 攝

小朋友正在進行魯班鎖解鎖體驗 學校供圖