7年時(shí)間從高職生變?yōu)椴┦垦芯可?/h1>

“老師，我考上農(nóng)大的博士了！”近日，湖南汽車(chē)工程職業(yè)大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院教師王同業(yè)收到了這樣一條微信。當(dāng)他將喜訊分享在學(xué)校工作群后，一時(shí)之間，全校老師紛紛點(diǎn)贊。

這條微信來(lái)自該校機(jī)電工程學(xué)院機(jī)器人1601班的畢業(yè)生匡敏球?？锩羟蛘f(shuō)，收到湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)錄取通知書(shū)的那一刻，第一時(shí)間就想把這份喜悅分享給母校的老師，感激他們過(guò)去的辛勤培育與悉心指導(dǎo)。

從高職生到本科生，從本科生到碩士研究生，再?gòu)拇T士研究生到博士研究生……26歲的匡敏球，用7年的不懈奮斗，實(shí)現(xiàn)了人生的華麗蛻變。

從小就埋下了學(xué)習(xí)自動(dòng)化的種子

“自律、目標(biāo)清晰、學(xué)習(xí)能力強(qiáng)……”幾乎所有認(rèn)識(shí)匡敏球的人，都會(huì)不約而同地這樣評(píng)價(jià)他?？锩羟蚍Q(chēng)，許多生活上、學(xué)習(xí)上的難題，幾乎都靠自己想辦法解決，久而久之，也就養(yǎng)成了自我管理的獨(dú)立意識(shí)。

匡敏球說(shuō)，自己從小就與農(nóng)業(yè)機(jī)械自動(dòng)化這條道路有著不解之緣。小時(shí)候，一到農(nóng)忙割稻的季節(jié)，他就看到奶奶在田里老是用腳去踩那種純機(jī)械的打谷機(jī)器，經(jīng)常累到腰都直不起來(lái)，這件事讓他觸動(dòng)很大，從那時(shí)起，他就開(kāi)始在心里琢磨：能不能發(fā)明一種機(jī)器，讓大家干農(nóng)活時(shí)不那么辛苦呢？有一次，匡敏球無(wú)意中看到父親在家里布置電網(wǎng)，僅僅裝了一個(gè)小開(kāi)關(guān)，就很輕易地控制了燈的開(kāi)啟，匡敏球感到非常有意思，就會(huì)忍不住在一旁觀察。長(zhǎng)大后，匡敏球又經(jīng)常在電視、網(wǎng)絡(luò)上看到更神奇的場(chǎng)景，經(jīng)過(guò)編程控制的工業(yè)機(jī)器人，伸展著一道道機(jī)械臂，輕松自如地完成了一項(xiàng)項(xiàng)看似繁雜的任務(wù)，這更激發(fā)了他對(duì)自動(dòng)化控制領(lǐng)域探索的濃厚興趣。

2016年，高考失利的匡敏球，在填報(bào)學(xué)校志愿時(shí)，內(nèi)心充滿(mǎn)了沮喪與迷茫，但是心里還是憋著一股不服輸?shù)膭??！爱?dāng)時(shí)，我對(duì)工業(yè)機(jī)器人專(zhuān)業(yè)很感興趣，所以在網(wǎng)上搜索了很多高職院校的相關(guān)專(zhuān)業(yè)，發(fā)現(xiàn)在高職院校中開(kāi)設(shè)這類(lèi)專(zhuān)業(yè)的優(yōu)質(zhì)學(xué)校寥寥無(wú)幾。恰好湖汽來(lái)做招生宣傳，我意外得知這所學(xué)校新開(kāi)設(shè)了這門(mén)專(zhuān)業(yè)。”于是，當(dāng)年9月，匡敏球成為湖南汽車(chē)工程職業(yè)大學(xué)工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專(zhuān)業(yè)的首批新生。

入校就萌生了考本科的想法

“進(jìn)入大學(xué)校園的第一天，我就告誡自己，我不是來(lái)‘躺平’的，一定要在專(zhuān)科階段考上本科?！睘榇?，大學(xué)三年，匡敏球一頭扎進(jìn)專(zhuān)業(yè)課程的刻苦學(xué)習(xí)中。

“匡敏球是個(gè)很善于鉆研的男孩?！闭勂疬@個(gè)學(xué)生，教過(guò)他的任課教師左旺依舊印象深刻。他記得，大一時(shí)，匡敏球就被選進(jìn)校特長(zhǎng)隊(duì)，連續(xù)兩年參加了湖南省舉行的電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)與機(jī)器人技能比賽，并榮獲不錯(cuò)的成績(jī)。

“當(dāng)初挑選他參加電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)比賽的特長(zhǎng)隊(duì)，就是覺(jué)得這個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)上非常主動(dòng)，肯下功夫?！笨锩羟虻闹笇?dǎo)老師王同業(yè)笑著介紹，平時(shí)只要遇到不懂的問(wèn)題，他總是積極向老師請(qǐng)教，甚至自行去圖書(shū)館查閱資料，尋找答案，自主學(xué)習(xí)能力非常強(qiáng)。

“在湖汽參加技能比賽培訓(xùn)，對(duì)我專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)上的幫助還是蠻大的?！笨锩羟蛘f(shuō)，每次備戰(zhàn)比賽，都要經(jīng)過(guò)3個(gè)月左右的封閉式訓(xùn)練。既要接受老師們的強(qiáng)化指導(dǎo)，也要自己用心去領(lǐng)悟，從元器件的識(shí)別檢測(cè)到電路的設(shè)計(jì)制作與仿真，從各種理論知識(shí)的瘋狂惡補(bǔ)到各類(lèi)電路故障的反復(fù)演練，幾乎每天都要在訓(xùn)練場(chǎng)與自己較勁，與問(wèn)題“死磕”，就連晚上睡覺(jué)都能夢(mèng)到自己在接線(xiàn)路……

匡敏球表示，正是這段寶貴的經(jīng)歷，讓自己收獲了許多在書(shū)本中學(xué)不到的知識(shí)，也大大提升了創(chuàng)新思維能力與動(dòng)手實(shí)操能力，甚至為他在本科階段的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。“憑借精準(zhǔn)、規(guī)范的實(shí)操水平，我經(jīng)常在可編程控制技術(shù)的實(shí)驗(yàn)課上，被任課老師點(diǎn)名為其他本科生作示范指導(dǎo)?！?/p>

就是靠著一股“鉆”勁，匡敏球在專(zhuān)業(yè)技能上日益精進(jìn)，對(duì)學(xué)習(xí)的求知欲與專(zhuān)業(yè)的探索欲更加強(qiáng)烈。2019年，在老師的鼓勵(lì)下，匡敏球參加專(zhuān)升本考試，以專(zhuān)業(yè)第一的成績(jī)進(jìn)入湖南文理學(xué)院自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)深造。2022年9月，他又如愿以?xún)數(shù)乜忌狭撕限r(nóng)業(yè)大學(xué)，成為農(nóng)業(yè)電氣化與自動(dòng)化方向的全日制碩士研究生。今年6月，他又順利通過(guò)博士研究生的申請(qǐng)，專(zhuān)攻農(nóng)業(yè)機(jī)械化工程方向。

最幸福的事是改寫(xiě)代碼程序

在同門(mén)師弟鄒學(xué)杰的眼中，匡敏球始終保持著對(duì)科研的熱愛(ài)與執(zhí)著?！坝∠罄锏乃?，由于平時(shí)做項(xiàng)目、撰寫(xiě)論文、參加課題的任務(wù)量很大，幾乎每天都泡在實(shí)驗(yàn)室里，經(jīng)常從早上8點(diǎn)進(jìn)去，晚上10點(diǎn)多還沒(méi)出來(lái)，有時(shí)光完成一份科研繪圖都要足足一天的時(shí)間，平常周末能給自己放上半天假都是奢侈?！?/p>

“我最開(kāi)心的事，就是改寫(xiě)代碼程序，操控機(jī)器人完成研究任務(wù)。”匡敏球自豪地說(shuō)，經(jīng)過(guò)7年的努力，自己終于實(shí)現(xiàn)了兒時(shí)的夢(mèng)想。他介紹，目前，他和所在的團(tuán)隊(duì)完成了辣椒授粉的研究。通過(guò)對(duì)不同算法的試驗(yàn)，可以讓機(jī)器人對(duì)目標(biāo)對(duì)象迅速識(shí)別與檢測(cè)，并操控機(jī)械臂到對(duì)應(yīng)位置進(jìn)行精準(zhǔn)授粉。最近，他還積極投入到對(duì)高山蔬菜采收智能化裝備研發(fā)、特種經(jīng)濟(jì)作物智能收獲技術(shù)裝備創(chuàng)制與應(yīng)用、蔬菜優(yōu)質(zhì)輕簡(jiǎn)高效生產(chǎn)技術(shù)集成與示范等國(guó)家級(jí)課題研究中?！耙幌氲阶约旱难邪l(fā)成果，能為大家解決實(shí)際問(wèn)題，帶來(lái)許多生活上的便利，我心里的幸福感就會(huì)油然而生”。匡敏球說(shuō)。

在湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)攻讀碩士研究生期間，匡敏球腳踏實(shí)地、積極進(jìn)取。兩年來(lái)，他參與國(guó)家重點(diǎn)研發(fā)課題3項(xiàng)，發(fā)表EI論文1篇；榮獲第八屆國(guó)際大學(xué)生智能農(nóng)業(yè)裝備創(chuàng)新大賽二等獎(jiǎng)、第一屆全國(guó)仿真創(chuàng)新應(yīng)用大賽仿真創(chuàng)意設(shè)計(jì)賽道機(jī)械仿真設(shè)計(jì)方向省賽三等獎(jiǎng)……

面對(duì)新的人生征程，匡敏球表示，他將繼續(xù)努力拼搏、奮勇前行，積極為建設(shè)農(nóng)業(yè)強(qiáng)國(guó)、推進(jìn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化貢獻(xiàn)青春力量。（中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)記者 陽(yáng)錫葉 通訊員 周揚(yáng)莉）