她帶著鄉(xiāng)村孩子們，走過“美”的四季 | 教育強(qiáng)國“我”想說

到2035年建成教育強(qiáng)國，是黨中央作出的重要決策部署，是習(xí)近平總書記念茲在茲、殷切期盼的“國之大者”。教育系統(tǒng)牢記囑托，砥礪奮進(jìn)，奮力書寫教育強(qiáng)國建設(shè)支撐引領(lǐng)中國式現(xiàn)代化的新篇章。日前，教育部新媒體矩陣推出“奮進(jìn)在教育強(qiáng)國大路上——沿著總書記指引的方向砥礪前行”專欄，展示教育系統(tǒng)加快建設(shè)教育強(qiáng)國的生動實(shí)踐。

今天，“奮進(jìn)在教育強(qiáng)國大路上——沿著總書記指引的方向砥礪前行”專欄之“教育強(qiáng)國‘我’想說”系列，來聽全國優(yōu)秀教師、吉林省吉林市龍?zhí)秴^(qū)第二實(shí)驗小學(xué)美術(shù)教師王曉野的講述——

美育具有培根鑄魂、啟智潤心的育人功能。加快建設(shè)教育強(qiáng)國，辦人民滿意的教育，離不開學(xué)校美育的改革與發(fā)展。看視頻，跟隨吉林省吉林市龍?zhí)秴^(qū)第二實(shí)驗小學(xué)美術(shù)教師王曉野一起走進(jìn)綠水青山，感受美育的力量。