中國教育報-中國教育新聞網訊(記者 施劍松)8月30日,記者從北京市教委了解到,今年秋季學期起,北京全市義務教育學校將對課間安排做出統(tǒng)籌優(yōu)化,原則上落實15分鐘課間時長,提供更加從容的課間時間,引導師生走出教室、走向戶外、走進陽光,享受更加健康活力的校園生活,促進學生身心健康發(fā)展。
優(yōu)化調整后,北京義務教育小學階段上午到校、下午放學和午休午餐時間保持不變;初中階段除放學時間延后5分鐘外,上午到校時間、午餐午休時間整體上保持不變。全市義務教育學校將因地、因校制宜對課間安排進行自主優(yōu)化調整。
北京市教委相關負責人表示,北京義務教育學校將以課間時間調整為切入點,完善立德樹人機制,切實促進教育教學工作由“管理導向”向“育人導向”轉變,引導干部教師從“課間活動的管理者”走向“課間活動的共同參與者”,主動設計、積極參與學生課間活動,為學生健康成長提供更好支持。
“我們像重視課堂一樣重視課間,要讓學生在每個課間都有較為充裕的休息時間,在室外放松休息、有益社交及適量活動,為后續(xù)課堂學習做好充分的身心準備,使學生在校一日學習生活更加張弛有度?!北本┦薪涛嚓P負責人表示,此次對課間的調整旨在深化北京校內育人供給側結構性改革,堅持“大減法、小加法”“多渠道、新載體”的總體思路,以適當增加學生課間時長為小切口,推動學校育人質量提升,全面落實核心素養(yǎng)導向的育人目標,促進學生身心健康發(fā)展。
在學生的一日在校時間里,課間雖小,卻是北京義務教育學校格外關注的“關鍵小事”。北京第一六一中學從2010年開始實施“課間15分鐘”,提出要“抓緊學習的每一分鐘,而不是抓緊每一分鐘去學習”。通過保證學生的15分鐘課間休息,學校引導學生做“時間管理的榜樣”,提高課堂學習的專注度和效率。
在北京十一中關村科學城學校,學校體育教研組結合本校學生特點,開發(fā)出了課間系列游戲課程。該課程所需要的設施設備非常簡單,僅需要用環(huán)保膠紙貼在地面,一旦地面游戲要升級換代,只需要輕輕一撕即可。在中國傳媒大學附屬小學,學校體育組從學生身心發(fā)展規(guī)律出發(fā),研究推廣了適合大課間開展的趣味體育游戲,指導各班師生科學安排大課間活動,以達到科學鍛煉、寓教于樂、促進學生身心健康的目的。
保障課間時長的同時,北京市一些中小學還主動“挖潛”,拓展課間活動形式和內容,例如在樓道里設置了走迷宮等益智游戲,為各班配有玩具箱和微型圖書館,供學生自主選擇。在北京醫(yī)科大學附屬小學,雖然校園活動面積不足20畝,但學校提出了“小場地,大體育”的策略。學校將操場劃定出9個活動區(qū)域,設置踢毽子、跳繩等9個活動項目供學生選擇。
記者了解到,為支撐師生“課間一刻鐘”所需,北京各學校將在校園內補充必要的體育器材,為學生創(chuàng)造更加適宜的課間休息環(huán)境。例如,在設計學校文化和空間環(huán)境時,一六一中學充分考慮到師生開展課間休息時的各類需求,通過精心設計長廊、種植園、美術作品展覽區(qū)等,讓校園隨處都可駐足。學校還實施了體育器材開放式管理,在操場、乒乓球臺等公共區(qū)域設置體育器材共享區(qū),讓籃球、排球、乒乓球、羽毛球等各種體育器材觸手可及、自由使用。
為了應對師生課間活動的安全顧慮,北京市教委要求義務教育學校加強對課間活動管理,通過巧思,實現(xiàn)學生課間活動的科學、有序、安全管理。北京東城區(qū)東四七條小學將下課鈴聲改為“音樂+課間溫馨提示”的形式,巧妙提示孩子們課間的注意事項。如第一節(jié)課下課的鈴音是“下課鈴響,要喝水哦”,從健康方面提醒學生們要注意課間及時補水;午間休息時,鈴音為“不追跑,不打鬧,我們大家能做到”,從安全秩序上進行提醒。學校樓道設有小座位,擺放著豐富的書籍,樓道墻壁上還印有“輕聲慢步勿追跑,友愛文明紀律好”等溫馨提示語。在北京東城區(qū)東四七條小學,學校設置了多重保障,保證學生課間活動安全。如課間的時候每一層樓道都有老師值班,提醒學生不要在樓道里打鬧。同時,學校中高年級還設有學生志愿者服務崗,引導同學們做好活動,并協(xié)助教師做好課間活動組織。
記者了解到,為確?!罢n間一刻鐘”,北京市區(qū)兩級教育行政部門還將強化監(jiān)督檢查,進一步規(guī)范教育教學秩序,嚴禁拖堂和提前上課,不得隨意縮短學生課間活動時長,不得對學生課間活動設置不必要的約束,堅決杜絕課間禁止學生出教室的問題,確保課間要求落實。
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