中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊(記者 施劍松 通訊員 唐恩思)作為北京第二外國語學(xué)院(以下簡稱“北二外”)建校60周年重要紀念活動之一,中外人文交流校長論壇日前在京舉行。12個國家(地區(qū))的20余所中外大學(xué)校長、學(xué)者相聚北京,圍繞人文交流的機制、實踐與作用等議題展開討論,共同探索新時代推動國際人文交流的新方法、新路徑。中共北京市委教育工委委員,北京市教育委員會副主任張耀天說,當(dāng)前受錯綜復(fù)雜的國際局勢影響,國家間的政治互信和經(jīng)貿(mào)合作受到不同程度挑戰(zhàn),人文交流的地位和作用進一步凸顯。高校作為引領(lǐng)青年成長和跨文化交流的重要平臺,應(yīng)挺膺擔(dān)當(dāng)、主動作為,積極推動中外人文交流,為深化各國文明交流互鑒貢獻力量。
豐富外語人才資源和跨文化學(xué)科體系,使得外語院校在國際傳播的內(nèi)容生產(chǎn)、人才供給、智庫建設(shè)、平臺搭建等方面有著天然優(yōu)勢,在培育人文交流載體、助力中外文化共融中發(fā)揮著獨特作用。北二外黨委副書記、院長計金標(biāo)說,新時代以來,北二外堅持將人才培養(yǎng)、教學(xué)科研、社會服務(wù)、國際交流等工作統(tǒng)籌到中外人文交流這一特色主線,積極服務(wù)國家對外工作大局。學(xué)校學(xué)科專業(yè)布局以外語為主體、文化和旅游為特色,深刻體現(xiàn)了對文化交融與互鑒的深入理解和持續(xù)追求。
會上,北二外黨委書記常宇對人工智能時代背景下北二外計劃培養(yǎng)的五種外語人才做了闡述,表示學(xué)校將繼續(xù)為國家培養(yǎng)高端翻譯人才,為“一帶一路”培養(yǎng)大量“語言+專業(yè)”的中堅力量,為國家培養(yǎng)更多戰(zhàn)略關(guān)鍵語種的人才和真正從語言學(xué)角度參與服務(wù)人工智能的語言工程師,讓每個北二外的畢業(yè)生都能具有良好的外語交流、溝通、寫作素質(zhì)。
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